República Centroafricana - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, alumnos

The value for Educación de nivel secundario, alumnos in República Centroafricana was 125,907 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 126,017 in 2011 and a minimum value of 11,279 in 1971.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 11,279
1972 14,110
1973 16,347
1974 18,291
1975 20,019
1976 23,011
1977 24,844
1978 30,554
1979 32,514
1980 38,500
1981 45,211
1982 54,400
1983 55,368
1985 58,104
1986 59,273
1987 50,690
1988 46,258
1989 45,340
1990 49,147
1991 50,930
1992 43,740
2001 70,162
2002 71,893
2009 93,341
2011 126,017
2012 125,907

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) in República Centroafricana was 34.27 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 36.15 in 2009, while its lowest value was 16.52 in 1973.

Definition: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 18.92
1972 17.31
1973 16.52
1976 18.03
1977 17.94
1978 21.18
1979 21.35
1980 25.83
1981 26.40
1982 26.32
1986 26.97
1987 28.84
1988 27.82
1989 29.16
1990 28.74
1991 29.38
1992 29.38
2001 34.65
2009 36.15
2011 35.87
2012 34.27

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general in República Centroafricana was 122,057 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 122,057 in 2012 and a minimum value of 9,691 in 1971.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 9,691
1972 12,546
1973 14,709
1974 16,232
1975 17,907
1976 20,635
1977 22,426
1978 27,499
1979 29,214
1980 35,087
1981 41,811
1982 49,028
1983 52,155
1984 53,237
1985 55,787
1986 56,941
1987 48,558
1988 44,250
1989 43,351
1990 45,633
1991 49,068
1992 42,263
2001 63,384
2002 64,940
2003 66,492
2005 75,489
2006 79,319
2008 79,832
2009 89,074
2011 120,617
2012 122,057

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) in República Centroafricana was 34.17 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 38.36 in 2006, while its lowest value was 14.85 in 1973.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 16.57
1972 15.49
1973 14.85
1974 15.28
1975 16.10
1976 16.94
1977 17.60
1978 19.38
1979 19.54
1980 23.94
1981 24.86
1982 25.60
1983 25.33
1984 24.02
1985 25.52
1986 26.23
1987 28.22
1988 27.08
1989 28.48
1990 27.74
1991 28.68
1992 29.04
2001 34.31
2002 34.29
2003 34.27
2005 37.58
2006 38.36
2008 36.63
2009 36.11
2011 35.78
2012 34.17

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales in República Centroafricana was 3,850 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 6,778 in 2001 and a minimum value of 1,477 in 1992.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 1,588
1972 1,564
1973 1,638
1974 2,059
1975 2,112
1976 2,376
1977 2,418
1978 3,055
1979 3,300
1980 3,413
1981 3,400
1982 5,372
1983 3,213
1984 2,993
1985 2,317
1986 2,332
1987 2,132
1988 2,008
1989 1,989
1990 3,514
1991 1,862
1992 1,477
2001 6,778
2009 4,267
2010 4,662
2011 5,400
2012 3,850

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) in República Centroafricana was 37.27 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 47.69 in 1991, while its lowest value was 21.17 in 1977.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 33.25
1972 31.84
1973 31.56
1976 27.57
1977 21.17
1978 37.35
1979 37.39
1980 45.21
1981 45.29
1982 32.91
1984 46.74
1985 47.60
1986 44.98
1987 43.11
1988 44.17
1989 43.94
1990 41.78
1991 47.69
1992 39.13
2001 37.77
2009 37.08
2010 33.96
2011 37.76
2012 37.27

Educación de nivel secundario, maestros

The value for Educación de nivel secundario, maestros in República Centroafricana was 1,848.00 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 1,886.00 in 2011 and a minimum value of 518.00 in 1971.

Definition: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 518.00
1972 533.00
1975 561.00
1977 703.00
1978 671.00
1979 700.00
1981 724.00
1983 998.00
1985 897.00
1986 922.00
1987 923.00
1989 1,052.00
1990 1,317.00
2009 1,166.00
2010 1,653.00
2011 1,886.00
2012 1,848.00

Educación de nivel secundario, maestras

The value for Educación de nivel secundario, maestras in República Centroafricana was 204.00 as of 2012. As the graph below shows, over the past 37 years this indicator reached a maximum value of 225.00 in 2011 and a minimum value of 87.00 in 1987.

Definition: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1975 145.00
1977 159.00
1981 114.00
1987 87.00
2009 140.00
2010 204.00
2011 225.00
2012 204.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) in República Centroafricana was 11.04 as of 2012. Its highest value over the past 37 years was 25.85 in 1975, while its lowest value was 9.43 in 1987.

Definition: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1975 25.85
1977 22.62
1981 15.75
1987 9.43
2009 12.01
2010 12.34
2011 11.93
2012 11.04

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación