Oriente Medio y Norte de África - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Oriente Medio y Norte de África fue 0.969 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.969 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 0.606 en 1971.
Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.607 |
| 1971 | 0.606 |
| 1972 | 0.614 |
| 1973 | 0.623 |
| 1974 | 0.630 |
| 1975 | 0.643 |
| 1976 | 0.656 |
| 1977 | 0.671 |
| 1978 | 0.685 |
| 1979 | 0.713 |
| 1980 | 0.727 |
| 1981 | 0.741 |
| 1982 | 0.751 |
| 1983 | 0.761 |
| 1984 | 0.775 |
| 1985 | 0.788 |
| 1986 | 0.801 |
| 1987 | 0.810 |
| 1988 | 0.812 |
| 1989 | 0.827 |
| 1990 | 0.837 |
| 1991 | 0.841 |
| 1992 | 0.852 |
| 1993 | 0.858 |
| 1994 | 0.859 |
| 1995 | 0.868 |
| 1996 | 0.841 |
| 1997 | 0.869 |
| 1998 | 0.876 |
| 1999 | 0.883 |
| 2000 | 0.891 |
| 2001 | 0.899 |
| 2002 | 0.906 |
| 2003 | 0.911 |
| 2004 | 0.914 |
| 2005 | 0.915 |
| 2006 | 0.917 |
| 2007 | 0.923 |
| 2008 | 0.928 |
| 2009 | 0.931 |
| 2010 | 0.933 |
| 2011 | 0.928 |
| 2012 | 0.939 |
| 2013 | 0.950 |
| 2014 | 0.959 |
| 2015 | 0.962 |
| 2016 | 0.966 |
| 2017 | 0.965 |
| 2018 | 0.966 |
| 2019 | 0.969 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Oriente Medio y Norte de África fue 0.957 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.957 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 0.480 en 1970.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.480 |
| 1971 | 0.480 |
| 1972 | 0.499 |
| 1973 | 0.513 |
| 1974 | 0.527 |
| 1975 | 0.534 |
| 1976 | 0.552 |
| 1977 | 0.570 |
| 1978 | 0.583 |
| 1979 | 0.598 |
| 1980 | 0.609 |
| 1981 | 0.626 |
| 1982 | 0.641 |
| 1983 | 0.658 |
| 1984 | 0.670 |
| 1985 | 0.684 |
| 1986 | 0.692 |
| 1987 | 0.696 |
| 1988 | 0.703 |
| 1989 | 0.713 |
| 1990 | 0.737 |
| 1991 | 0.758 |
| 1992 | 0.779 |
| 1993 | 0.795 |
| 1994 | 0.806 |
| 1995 | 0.830 |
| 1996 | 0.843 |
| 1997 | 0.860 |
| 1998 | 0.875 |
| 1999 | 0.891 |
| 2000 | 0.901 |
| 2001 | 0.906 |
| 2002 | 0.912 |
| 2003 | 0.920 |
| 2004 | 0.927 |
| 2005 | 0.935 |
| 2006 | 0.943 |
| 2007 | 0.956 |
| 2008 | 0.946 |
| 2009 | 0.943 |
| 2010 | 0.943 |
| 2011 | 0.945 |
| 2012 | 0.942 |
| 2013 | 0.941 |
| 2014 | 0.945 |
| 2015 | 0.945 |
| 2016 | 0.949 |
| 2017 | 0.950 |
| 2018 | 0.954 |
| 2019 | 0.957 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en Oriente Medio y Norte de África fue 1.07 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 1.07 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 0.44 en 1970.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.44 |
| 1971 | 0.44 |
| 1972 | 0.45 |
| 1973 | 0.46 |
| 1974 | 0.47 |
| 1975 | 0.48 |
| 1976 | 0.49 |
| 1977 | 0.48 |
| 1978 | 0.48 |
| 1979 | 0.50 |
| 1980 | 0.51 |
| 1981 | 0.52 |
| 1982 | 0.53 |
| 1983 | 0.54 |
| 1984 | 0.54 |
| 1985 | 0.55 |
| 1986 | 0.54 |
| 1987 | 0.54 |
| 1988 | 0.59 |
| 1989 | 0.60 |
| 1990 | 0.63 |
| 1991 | 0.65 |
| 1992 | 0.66 |
| 1993 | 0.67 |
| 1994 | 0.68 |
| 1995 | 0.69 |
| 1996 | 0.70 |
| 1997 | 0.73 |
| 1998 | 0.76 |
| 1999 | 0.79 |
| 2000 | 0.82 |
| 2001 | 0.85 |
| 2002 | 0.88 |
| 2003 | 0.92 |
| 2004 | 0.92 |
| 2005 | 0.94 |
| 2006 | 0.98 |
| 2007 | 0.97 |
| 2008 | 1.04 |
| 2009 | 1.01 |
| 2010 | 0.99 |
| 2011 | 1.01 |
| 2012 | 1.01 |
| 2013 | 0.99 |
| 2014 | 0.97 |
| 2015 | 0.97 |
| 2016 | 1.00 |
| 2017 | 1.00 |
| 2018 | 1.04 |
| 2019 | 1.05 |
| 2020 | 1.07 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación
