Camerún - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, alumnos

The value for Educación de nivel secundario, alumnos in Camerún was 1,713,452 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 1,713,452 in 2012 and a minimum value of 76,461 in 1971.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 76,461
1972 87,284
1973 99,970
1974 111,038
1975 126,654
1976 143,812
1977 163,810
1978 183,179
1979 198,616
1980 212,860
1981 234,090
1982 248,786
1983 273,660
1984 296,538
1985 328,423
1986 343,720
1987 386,867
1988 416,764
1989 439,365
1990 457,161
1991 500,272
1992 534,451
1994 550,480
1995 550,648
1997 549,569
1998 587,981
1999 642,781
2000 699,669
2001 848,276
2002 759,804
2003 823,068
2004 751,580
2005 784,203
2006 698,444
2007 976,910
2008 1,127,691
2009 1,268,655
2011 1,574,451
2012 1,713,452

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) in Camerún was 45.82 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 45.82 in 2012, while its lowest value was 28.64 in 1971.

Definition: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 28.64
1972 29.75
1973 30.62
1974 31.80
1975 31.64
1976 32.55
1977 33.71
1978 34.33
1979 34.92
1980 35.34
1981 35.34
1982 36.00
1983 36.21
1984 37.06
1985 37.93
1986 38.48
1987 39.15
1988 39.60
1989 40.16
1990 40.50
1991 41.47
1992 41.62
1995 40.48
1997 44.30
1998 41.86
1999 45.38
2001 44.53
2002 37.87
2003 45.29
2004 43.83
2005 43.84
2006 43.92
2007 43.40
2008 44.15
2009 45.20
2011 45.51
2012 45.82

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general in Camerún was 1,353,939 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 1,353,939 in 2012 and a minimum value of 56,031 in 1971.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 56,031
1972 65,360
1973 72,540
1974 82,205
1975 93,934
1976 106,266
1977 121,054
1978 135,518
1979 147,073
1980 153,618
1981 169,298
1982 180,248
1983 200,412
1984 218,057
1985 238,075
1986 256,453
1987 291,842
1988 317,766
1989 345,977
1990 366,528
1991 409,729
1992 443,244
1994 458,141
1995 459,650
1997 441,549
1998 475,526
1999 520,659
2000 554,830
2001 684,643
2003 669,129
2004 611,681
2005 640,113
2006 580,402
2007 792,476
2008 912,471
2009 1,009,787
2011 1,252,592
2012 1,353,939

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) in Camerún was 47.98 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 47.98 in 2012, while its lowest value was 26.44 in 1971.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 26.44
1972 28.09
1973 29.10
1974 30.28
1975 30.42
1976 31.43
1977 32.20
1978 32.77
1979 33.73
1980 33.68
1981 33.93
1982 34.63
1983 34.99
1984 36.04
1985 37.09
1986 37.44
1987 38.21
1988 38.92
1989 39.95
1990 40.51
1991 41.45
1992 41.22
1994 40.39
1995 40.30
1997 45.45
1998 42.42
1999 46.66
2000 46.66
2001 46.13
2003 46.51
2004 44.70
2005 44.70
2006 44.89
2007 44.01
2008 45.46
2009 47.17
2011 47.81
2012 47.98

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales in Camerún was 359,513 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 359,513 in 2012 and a minimum value of 20,430 in 1971.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 20,430
1972 21,924
1973 27,430
1974 28,833
1975 32,720
1976 37,546
1977 42,756
1978 47,661
1979 51,543
1980 59,242
1981 64,792
1982 68,538
1983 73,248
1984 78,481
1985 90,348
1986 87,267
1987 95,025
1988 98,998
1989 93,388
1990 90,633
1991 90,543
1992 91,207
1994 92,339
1995 90,998
1997 108,020
1999 122,122
2000 144,839
2001 163,633
2003 153,939
2004 139,899
2005 144,090
2006 118,042
2007 184,434
2008 215,220
2009 258,868
2011 321,859
2012 359,513

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) in Camerún was 37.69 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 43.55 in 1992, while its lowest value was 34.61 in 1973.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 34.65
1972 34.72
1973 34.61
1974 36.13
1975 35.13
1976 35.73
1977 37.98
1978 38.75
1979 38.32
1980 39.66
1981 39.02
1982 39.58
1983 39.53
1984 39.90
1985 40.14
1986 41.53
1987 42.03
1988 41.79
1989 40.93
1990 40.47
1991 41.58
1992 43.55
1995 41.40
1997 39.60
1998 39.50
1999 39.90
2001 37.85
2003 40.00
2004 40.00
2005 40.00
2006 39.12
2007 40.80
2008 38.61
2009 37.50
2011 36.57
2012 37.69

Educación de nivel secundario, maestros

The value for Educación de nivel secundario, maestros in Camerún was 79,943 as of 2012. As the graph below shows, over the past 40 years this indicator reached a maximum value of 79,943 in 2012 and a minimum value of 3,939 in 1972.

Definition: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1972 3,939
1973 4,206
1974 4,683
1975 5,069
1976 4,805
1977 6,348
1978 6,988
1979 7,521
1980 8,374
1981 8,926
1982 9,335
1983 9,680
1984 10,439
1985 12,807
1986 11,096
1987 13,370
1988 17,032
1989 18,128
1990 17,667
1991 19,820
1998 25,866
1999 28,185
2000 29,623
2001 43,326
2004 45,693
2005 48,497
2006 43,193
2007 44,611
2008 42,877
2011 65,261
2012 79,943

Educación de nivel secundario, maestras

The value for Educación de nivel secundario, maestras in Camerún was 35,497.00 as of 2012. As the graph below shows, over the past 40 years this indicator reached a maximum value of 35,497.00 in 2012 and a minimum value of 893.00 in 1972.

Definition: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1972 893.00
1973 958.00
1974 1,004.00
1975 1,025.00
1976 970.00
1977 1,222.00
1978 1,382.00
1979 1,467.00
1980 1,589.00
1982 1,896.00
1983 1,954.00
1984 2,167.00
1985 2,697.00
1986 2,496.00
1987 3,197.00
1988 3,513.00
1989 3,905.00
1990 3,837.00
1991 4,229.00
1998 5,584.00
1999 6,075.00
2004 11,663.00
2005 12,806.00
2006 11,406.00
2007 11,936.00
2008 17,882.00
2011 18,422.00
2012 35,497.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) in Camerún was 44.40 as of 2012. Its highest value over the past 40 years was 44.40 in 2012, while its lowest value was 18.98 in 1980.

Definition: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1972 22.67
1973 22.78
1974 21.44
1975 20.22
1976 20.19
1977 19.25
1978 19.78
1979 19.51
1980 18.98
1982 20.31
1983 20.19
1984 20.76
1985 21.06
1986 22.49
1987 23.91
1988 20.63
1989 21.54
1990 21.72
1991 21.34
1998 21.56
1999 21.55
2004 25.52
2005 26.41
2006 26.41
2007 26.76
2008 41.71
2011 28.23
2012 44.40

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación