Turquía - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Turquía fue 0.988 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 0.995 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 0.728 en 1971.
Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 0.728 |
| 1972 | 0.750 |
| 1973 | 0.770 |
| 1974 | 0.787 |
| 1975 | 0.803 |
| 1976 | 0.812 |
| 1977 | 0.819 |
| 1978 | 0.827 |
| 1979 | 0.830 |
| 1981 | 0.837 |
| 1982 | 0.857 |
| 1984 | 0.881 |
| 1985 | 0.896 |
| 1986 | 0.904 |
| 1987 | 0.904 |
| 1988 | 0.907 |
| 1989 | 0.907 |
| 1990 | 0.908 |
| 1991 | 0.908 |
| 1992 | 0.910 |
| 1993 | 0.913 |
| 1994 | 0.922 |
| 1995 | 0.924 |
| 1997 | 0.916 |
| 1999 | 0.910 |
| 2000 | 0.911 |
| 2001 | 0.921 |
| 2002 | 0.929 |
| 2003 | 0.935 |
| 2004 | 0.945 |
| 2005 | 0.950 |
| 2006 | 0.960 |
| 2007 | 0.968 |
| 2008 | 0.973 |
| 2009 | 0.981 |
| 2010 | 0.986 |
| 2011 | 0.991 |
| 2012 | 0.986 |
| 2013 | 0.993 |
| 2014 | 0.995 |
| 2015 | 0.993 |
| 2016 | 0.994 |
| 2017 | 0.990 |
| 2018 | 0.989 |
| 2019 | 0.988 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Turquía fue 0.962 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 0.976 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 0.385 en 1971.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 0.385 |
| 1972 | 0.391 |
| 1973 | 0.407 |
| 1974 | 0.427 |
| 1976 | 0.452 |
| 1977 | 0.456 |
| 1978 | 0.458 |
| 1979 | 0.475 |
| 1980 | 0.482 |
| 1982 | 0.525 |
| 1983 | 0.537 |
| 1984 | 0.543 |
| 1986 | 0.544 |
| 1987 | 0.551 |
| 1988 | 0.562 |
| 1989 | 0.576 |
| 1990 | 0.590 |
| 1991 | 0.603 |
| 1992 | 0.619 |
| 1993 | 0.632 |
| 1994 | 0.655 |
| 1995 | 0.649 |
| 1997 | 0.676 |
| 1999 | 0.680 |
| 2000 | 0.723 |
| 2001 | 0.724 |
| 2002 | 0.722 |
| 2003 | 0.726 |
| 2004 | 0.770 |
| 2005 | 0.831 |
| 2006 | 0.840 |
| 2007 | 0.851 |
| 2008 | 0.883 |
| 2009 | 0.911 |
| 2010 | 0.916 |
| 2011 | 0.918 |
| 2012 | 0.948 |
| 2013 | 0.968 |
| 2014 | 0.973 |
| 2015 | 0.974 |
| 2016 | 0.976 |
| 2017 | 0.953 |
| 2018 | 0.976 |
| 2019 | 0.962 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en Turquía fue 0.939 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 0.939 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 0.181 en 1976.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 0.226 |
| 1972 | 0.227 |
| 1973 | 0.226 |
| 1974 | 0.237 |
| 1975 | 0.200 |
| 1976 | 0.181 |
| 1977 | 0.215 |
| 1978 | 0.256 |
| 1979 | 0.289 |
| 1980 | 0.302 |
| 1982 | 0.344 |
| 1983 | 0.426 |
| 1984 | 0.503 |
| 1985 | 0.456 |
| 1986 | 0.476 |
| 1987 | 0.500 |
| 1988 | 0.499 |
| 1989 | 0.505 |
| 1990 | 0.503 |
| 1991 | 0.504 |
| 1992 | 0.514 |
| 1993 | 0.526 |
| 1994 | 0.593 |
| 1995 | 0.618 |
| 1997 | 0.543 |
| 1998 | 0.656 |
| 1999 | 0.661 |
| 2018 | 0.898 |
| 2019 | 0.939 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación
