Nepal - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, alumnos

The value for Educación de nivel secundario, alumnos in Nepal was 3,140,613 as of 2014. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 3,140,613 in 2014 and a minimum value of 222,867 in 1972.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1972 222,867
1973 250,868
1974 258,365
1975 281,816
1976 262,748
1977 308,797
1978 370,231
1979 449,038
1980 512,434
1981 313,895
1982 370,082
1983 418,085
1984 455,401
1985 496,921
1986 540,049
1987 579,517
1988 612,943
1989 664,016
1990 708,663
1991 773,808
1992 855,137
1993 910,114
1994 944,509
1995 1,016,443
1996 1,121,335
1999 1,265,458
2000 1,348,212
2001 1,501,503
2002 1,690,198
2003 1,822,063
2005 2,054,165
2006 1,983,561
2007 1,998,990
2008 2,305,166
2009 2,365,251
2010 2,675,217
2011 2,830,263
2012 3,014,587
2013 3,088,755
2014 3,140,613

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) in Nepal was 50.66 as of 2014. Its highest value over the past 42 years was 50.66 in 2014, while its lowest value was 13.90 in 1973.

Definition: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1972 16.62
1973 13.90
1974 14.24
1975 14.36
1976 17.48
1977 17.94
1978 17.88
1979 19.24
1980 20.00
1981 19.63
1982 20.54
1983 21.78
1984 22.95
1985 22.77
1986 24.23
1987 25.24
1988 26.79
1989 27.77
1990 28.97
1991 30.08
1992 31.84
1993 33.01
1994 34.43
1995 35.92
1996 37.45
1999 39.61
2000 40.06
2001 40.21
2002 40.98
2003 41.87
2005 44.71
2006 45.46
2007 46.22
2008 46.73
2009 46.66
2010 48.97
2011 49.64
2012 50.35
2013 50.51
2014 50.66

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general in Nepal was 3,140,613 as of 2014. As the graph below shows, over the past 44 years this indicator reached a maximum value of 3,140,613 in 2014 and a minimum value of 115,614 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 115,614
1972 216,625
1973 233,817
1974 243,463
1976 243,231
1977 285,154
1997 1,172,801
1999 1,236,996
2000 1,329,749
2001 1,480,647
2002 1,669,652
2003 1,806,355
2004 1,721,151
2005 2,032,563
2006 1,961,973
2007 1,980,522
2008 2,290,113
2009 2,365,251
2010 2,675,216
2011 2,830,263
2012 3,014,587
2013 3,088,755
2014 3,140,613

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) in Nepal was 50.66 as of 2014. Its highest value over the past 44 years was 50.66 in 2014, while its lowest value was 13.69 in 1970.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 13.69
1999 40.24
2000 40.33
2001 40.50
2002 41.23
2003 42.04
2004 43.67
2005 44.95
2006 45.72
2007 46.44
2008 47.04
2009 46.66
2010 48.97
2011 49.64
2012 50.35
2013 50.51
2014 50.66

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales in Nepal was 0.00 as of 2014. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 28,462.00 in 1999 and a minimum value of 0.00 in 2014.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1972 6,242.00
1973 17,051.00
1974 14,902.00
1976 19,517.00
1977 23,643.00
1999 28,462.00
2000 18,463.00
2001 20,856.00
2002 20,546.00
2003 15,708.00
2005 21,602.00
2006 21,588.00
2007 18,469.00
2008 15,053.00
2014 0.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) in Nepal was 22.19 as of 2007. Its highest value over the past 8 years was 22.19 in 2007, while its lowest value was 12.42 in 1999.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1999 12.42
2000 21.13
2001 20.13
2002 20.13
2003 22.19
2005 22.19
2006 22.19
2007 22.19

Educación de nivel secundario, maestros

The value for Educación de nivel secundario, maestros in Nepal was 108,923 as of 2014. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 108,923 in 2014 and a minimum value of 6,174 in 1972.

Definition: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1972 6,174
1973 6,734
1974 8,739
1975 9,947
1976 11,295
1977 12,439
1978 13,364
1979 14,801
1980 16,376
1981 17,154
1982 16,454
1983 15,910
1984 17,069
1985 18,362
1986 21,785
1987 20,662
1988 21,132
1989 22,452
1990 22,820
1991 24,632
1992 25,357
1993 26,303
1994 29,503
1995 31,406
1996 36,127
1999 39,911
2000 44,620
2001 45,373
2002 58,190
2003 52,528
2008 56,294
2009 63,993
2010 83,630
2011 95,292
2012 101,968
2013 105,865
2014 108,923

Educación de nivel secundario, maestras

The value for Educación de nivel secundario, maestras in Nepal was 23,788 as of 2014. As the graph below shows, over the past 37 years this indicator reached a maximum value of 23,788 in 2014 and a minimum value of 1,126 in 1977.

Definition: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1977 1,126
1979 1,451
1980 1,498
1983 1,462
1984 1,490
1988 1,752
1991 2,423
1992 2,969
1996 4,210
1999 3,785
2000 4,923
2001 4,539
2002 7,976
2003 7,112
2008 8,358
2009 13,424
2010 15,137
2011 19,750
2012 22,000
2013 23,098
2014 23,788

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) in Nepal was 21.84 as of 2014. Its highest value over the past 37 years was 21.84 in 2014, while its lowest value was 8.29 in 1988.

Definition: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1977 9.05
1979 9.80
1980 9.15
1983 9.19
1984 8.73
1988 8.29
1991 9.84
1992 11.71
1996 11.65
1999 9.48
2000 11.03
2001 10.00
2002 13.71
2003 13.54
2008 14.85
2009 20.98
2010 18.10
2011 20.73
2012 21.58
2013 21.82
2014 21.84

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación