Mozambique - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) in Mozambique was 48.61 as of 2012. Its highest value over the past 39 years was 60.40 in 2006, while its lowest value was 7.64 in 1973.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1973 7.64
1987 31.05
1988 28.15
1989 27.67
1990 29.59
1991 34.19
1992 32.93
1993 29.76
1994 28.51
1995 26.44
1998 42.79
1999 37.67
2000 47.40
2001 45.34
2004 58.39
2005 55.12
2006 60.40
2007 57.97
2008 53.28
2009 51.12
2010 42.80
2011 46.57
2012 48.61

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) in Mozambique was 51.45 as of 2012. Its highest value over the past 39 years was 67.77 in 2006, while its lowest value was 10.68 in 1973.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1973 10.68
1987 42.29
1988 40.24
1989 36.72
1990 37.17
1991 41.54
1992 38.60
1993 34.87
1994 34.22
1995 32.66
1998 49.87
1999 47.38
2000 56.56
2001 53.12
2004 66.02
2005 59.43
2006 67.77
2007 62.70
2008 56.11
2009 56.09
2010 45.07
2011 50.59
2012 51.45

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) in Mozambique was 50.07 as of 2012. Its highest value over the past 39 years was 64.24 in 2006, while its lowest value was 9.54 in 1973.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1973 9.54
1987 37.07
1988 34.73
1989 32.63
1990 33.78
1991 38.26
1992 36.08
1993 32.62
1994 31.73
1995 29.92
1998 46.77
1999 43.08
2000 52.46
2001 49.62
2004 62.44
2005 57.40
2006 64.24
2007 60.44
2008 54.76
2009 53.67
2010 43.98
2011 48.63
2012 50.07

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) in Mozambique was 30.72 as of 2012. Its highest value over the past 39 years was 42.25 in 2004, while its lowest value was 7.64 in 1973.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1973 7.64
1982 20.44
1983 19.60
1984 21.99
1985 23.35
1986 38.91
1987 31.05
1988 28.15
1989 27.67
1990 29.59
1991 34.19
1992 32.93
1993 29.76
1994 28.51
1995 26.44
1999 26.56
2000 30.21
2001 29.73
2004 42.25
2005 38.30
2006 41.45
2007 41.41
2008 35.38
2009 33.74
2010 26.05
2011 29.39
2012 30.72

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) in Mozambique was 32.42 as of 2012. Its highest value over the past 39 years was 50.44 in 1986, while its lowest value was 10.68 in 1973.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1973 10.68
1982 37.73
1983 32.43
1984 35.80
1985 36.63
1986 50.44
1987 42.29
1988 40.24
1989 36.72
1990 37.17
1991 41.54
1992 38.60
1993 34.87
1994 34.22
1995 32.66
1999 31.77
2000 35.24
2001 33.32
2004 48.70
2005 39.90
2006 48.15
2007 45.04
2008 36.91
2009 37.05
2010 27.80
2011 31.69
2012 32.42

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) in Mozambique was 31.59 as of 2012. Its highest value over the past 39 years was 45.69 in 2004, while its lowest value was 9.54 in 1973.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1973 9.54
1982 29.73
1983 26.67
1984 29.48
1985 30.43
1986 45.13
1987 37.07
1988 34.73
1989 32.63
1990 33.78
1991 38.26
1992 36.08
1993 32.62
1994 31.73
1995 29.92
1999 29.43
2000 32.97
2001 31.66
2004 45.69
2005 39.09
2006 44.95
2007 43.31
2008 36.18
2009 35.45
2010 26.96
2011 30.57
2012 31.59

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia