Kenya - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) in Kenya was 100.44 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 100.44 in 2012, while its lowest value was 73.28 in 1970.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 73.28
1971 75.61
1972 76.98
1973 79.06
1974 82.94
1975 85.94
1976 87.73
1977 88.68
1978 89.33
1979 90.69
1980 92.09
1981 93.27
1982 93.99
1983 94.00
1984 94.89
1985 95.54
1986 95.14
1987 95.42
1988 96.46
1989 96.21
1990 96.56
1991 97.08
1992 97.09
1993 97.87
1994 98.57
1995 98.34
1998 98.06
1999 97.14
2000 98.56
2001 98.02
2002 94.94
2003 95.26
2004 94.37
2005 96.00
2006 97.22
2007 98.54
2008 97.91
2009 97.77
2012 100.44

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) in Kenya was 92.87 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 102.40 in 2003, while its lowest value was 45.31 in 1970.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 45.31
1971 47.31
1972 50.61
1973 52.91
1974 55.14
1975 58.57
1980 70.18
1981 71.80
1982 71.14
1983 71.72
1984 74.93
1985 74.95
1986 78.39
1987 79.11
1988 79.90
1999 95.56
2000 95.08
2001 93.85
2002 95.55
2003 102.40
2004 93.34
2005 95.41
2006 93.37
2007 87.42
2008 91.56
2009 90.33
2012 92.87

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) in Kenya was 70.27 as of 2009. Its highest value over the past 25 years was 70.27 in 2009, while its lowest value was 34.99 in 1985.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1984 51.02
1985 34.99
1987 38.11
2000 54.22
2001 53.61
2002 53.67
2004 60.18
2005 59.66
2009 70.27

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación