Congo, República del - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Congo, República del fue 7.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 7.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 7.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 7.00 |
| 1971 | 7.00 |
| 1972 | 7.00 |
| 1973 | 7.00 |
| 1974 | 7.00 |
| 1975 | 7.00 |
| 1976 | 7.00 |
| 1977 | 7.00 |
| 1978 | 7.00 |
| 1979 | 7.00 |
| 1980 | 7.00 |
| 1981 | 7.00 |
| 1982 | 7.00 |
| 1983 | 7.00 |
| 1984 | 7.00 |
| 1985 | 7.00 |
| 1986 | 7.00 |
| 1987 | 7.00 |
| 1988 | 7.00 |
| 1989 | 7.00 |
| 1990 | 7.00 |
| 1991 | 7.00 |
| 1992 | 7.00 |
| 1993 | 7.00 |
| 1994 | 7.00 |
| 1995 | 7.00 |
| 1996 | 7.00 |
| 1997 | 7.00 |
| 1998 | 7.00 |
| 1999 | 7.00 |
| 2000 | 7.00 |
| 2001 | 7.00 |
| 2002 | 7.00 |
| 2003 | 7.00 |
| 2004 | 7.00 |
| 2005 | 7.00 |
| 2006 | 7.00 |
| 2007 | 7.00 |
| 2008 | 7.00 |
| 2009 | 7.00 |
| 2010 | 7.00 |
| 2011 | 7.00 |
| 2012 | 7.00 |
| 2013 | 7.00 |
| 2014 | 7.00 |
| 2015 | 7.00 |
| 2016 | 7.00 |
| 2017 | 7.00 |
| 2018 | 7.00 |
| 2019 | 7.00 |
| 2020 | 7.00 |
| 2021 | 7.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Congo, República del fue 339,250 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 339,250 en 2012 y un valor mínimo de 34,267 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 34,267 |
| 1972 | 42,066 |
| 1973 | 54,893 |
| 1974 | 72,517 |
| 1975 | 87,968 |
| 1976 | 102,110 |
| 1977 | 122,006 |
| 1978 | 136,642 |
| 1979 | 149,386 |
| 1980 | 159,218 |
| 1981 | 187,585 |
| 1982 | 206,299 |
| 1983 | 209,715 |
| 1984 | 201,583 |
| 1985 | 202,908 |
| 1986 | 222,633 |
| 1987 | 235,050 |
| 1988 | 226,952 |
| 1989 | 200,537 |
| 1990 | 181,979 |
| 1991 | 182,967 |
| 1992 | 191,459 |
| 1994 | 212,850 |
| 1996 | 214,650 |
| 2002 | 194,101 |
| 2003 | 204,096 |
| 2004 | 235,294 |
| 2012 | 339,250 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Congo, República del fue 46.23 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 46.23 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 30.05 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 30.05 |
| 1972 | 31.52 |
| 1973 | 34.28 |
| 1974 | 35.05 |
| 1975 | 35.47 |
| 1976 | 36.02 |
| 1977 | 37.13 |
| 1978 | 38.15 |
| 1979 | 38.62 |
| 1980 | 38.99 |
| 1981 | 41.17 |
| 1982 | 41.37 |
| 1984 | 41.26 |
| 1985 | 42.62 |
| 1986 | 43.53 |
| 1987 | 44.31 |
| 1988 | 44.66 |
| 1989 | 44.38 |
| 1990 | 42.95 |
| 1992 | 43.03 |
| 1996 | 42.63 |
| 2002 | 42.34 |
| 2003 | 40.49 |
| 2004 | 45.54 |
| 2012 | 46.23 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Congo, República del fue 304,914 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 304,914 en 2012 y un valor mínimo de 30,371 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 30,371 |
| 1972 | 37,430 |
| 1973 | 49,994 |
| 1974 | 66,710 |
| 1975 | 81,541 |
| 1976 | 94,276 |
| 1977 | 114,341 |
| 1978 | 127,210 |
| 1979 | 138,525 |
| 1980 | 148,857 |
| 1981 | 168,718 |
| 1982 | 185,555 |
| 1983 | 189,831 |
| 1984 | 182,624 |
| 1985 | 182,294 |
| 1986 | 197,491 |
| 1987 | 201,228 |
| 1988 | 198,982 |
| 1989 | 179,845 |
| 1990 | 165,998 |
| 1991 | 170,409 |
| 1992 | 178,753 |
| 1993 | 176,303 |
| 1994 | 192,229 |
| 1996 | 189,381 |
| 1999 | 114,450 |
| 2001 | 176,857 |
| 2002 | 164,503 |
| 2003 | 164,237 |
| 2004 | 191,857 |
| 2005 | 216,621 |
| 2006 | 241,386 |
| 2007 | 255,101 |
| 2008 | 263,449 |
| 2009 | 266,852 |
| 2010 | 283,745 |
| 2011 | 285,384 |
| 2012 | 304,914 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Congo, República del fue 46.27 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 46.42 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 29.85 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 29.85 |
| 1972 | 31.40 |
| 1973 | 34.12 |
| 1974 | 35.25 |
| 1975 | 35.48 |
| 1976 | 35.77 |
| 1977 | 36.60 |
| 1978 | 37.41 |
| 1979 | 37.95 |
| 1980 | 38.51 |
| 1981 | 40.06 |
| 1982 | 40.02 |
| 1983 | 40.74 |
| 1984 | 41.51 |
| 1985 | 41.68 |
| 1986 | 42.47 |
| 1987 | 42.76 |
| 1988 | 43.13 |
| 1989 | 43.22 |
| 1990 | 41.87 |
| 1991 | 41.78 |
| 1992 | 42.79 |
| 1993 | 42.24 |
| 1994 | 41.34 |
| 1996 | 42.41 |
| 1999 | 37.82 |
| 2001 | 37.37 |
| 2002 | 40.51 |
| 2003 | 37.45 |
| 2004 | 44.91 |
| 2005 | 43.73 |
| 2006 | 42.80 |
| 2007 | 43.39 |
| 2008 | 44.13 |
| 2009 | 43.51 |
| 2010 | 44.07 |
| 2011 | 46.42 |
| 2012 | 46.27 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Congo, República del fue 34,336 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 43,437 en 2004 y un valor mínimo de 3,896 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 3,896 |
| 1972 | 4,636 |
| 1973 | 4,899 |
| 1974 | 5,807 |
| 1975 | 6,427 |
| 1976 | 7,834 |
| 1977 | 7,665 |
| 1978 | 9,432 |
| 1979 | 10,861 |
| 1980 | 10,361 |
| 1981 | 18,867 |
| 1982 | 20,744 |
| 1983 | 19,884 |
| 1984 | 18,959 |
| 1985 | 20,614 |
| 1986 | 25,142 |
| 1987 | 33,822 |
| 1988 | 27,970 |
| 1989 | 20,692 |
| 1990 | 15,981 |
| 1991 | 12,558 |
| 1992 | 12,706 |
| 1994 | 20,621 |
| 1996 | 25,269 |
| 2002 | 29,598 |
| 2003 | 39,859 |
| 2004 | 43,437 |
| 2012 | 34,336 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Congo, República del fue 45.80 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 55.60 en 1988, mientras que su valor más bajo fue 31.65 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 31.65 |
| 1972 | 32.51 |
| 1973 | 35.86 |
| 1974 | 32.79 |
| 1975 | 35.26 |
| 1976 | 39.09 |
| 1977 | 45.04 |
| 1978 | 48.13 |
| 1979 | 47.12 |
| 1980 | 45.92 |
| 1981 | 51.09 |
| 1982 | 53.47 |
| 1983 | 38.93 |
| 1984 | 38.85 |
| 1985 | 50.92 |
| 1986 | 51.87 |
| 1987 | 53.51 |
| 1988 | 55.60 |
| 1989 | 54.50 |
| 1990 | 54.22 |
| 1992 | 46.43 |
| 1996 | 44.29 |
| 2002 | 52.48 |
| 2003 | 53.01 |
| 2004 | 48.31 |
| 2012 | 45.80 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Congo, República del fue 25,847 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 25,847 en 2018 y un valor mínimo de 1,037 en 1971.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 1,037 |
| 1972 | 1,191 |
| 1973 | 1,302 |
| 1974 | 1,681 |
| 1975 | 2,143 |
| 1976 | 2,413 |
| 1978 | 3,344 |
| 1979 | 3,706 |
| 1981 | 5,117 |
| 1982 | 5,207 |
| 1984 | 5,537 |
| 1985 | 5,537 |
| 1986 | 6,322 |
| 1987 | 6,827 |
| 1988 | 6,697 |
| 1989 | 7,226 |
| 1990 | 6,710 |
| 1991 | 6,851 |
| 1992 | 7,230 |
| 1994 | 7,861 |
| 1996 | 7,173 |
| 2003 | 7,261 |
| 2004 | 6,866 |
| 2012 | 18,165 |
| 2018 | 25,847 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Congo, República del fue 2,574.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,574.00 en 2018 y un valor mínimo de 218.00 en 1973.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 226.00 |
| 1972 | 244.00 |
| 1973 | 218.00 |
| 1974 | 243.00 |
| 1975 | 275.00 |
| 1976 | 266.00 |
| 1978 | 311.00 |
| 1979 | 326.00 |
| 1996 | 1,128.00 |
| 2003 | 930.00 |
| 2004 | 914.00 |
| 2012 | 1,670.00 |
| 2018 | 2,574.00 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Congo, República del fue 9.96 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 21.79 en 1971, mientras que su valor más bajo fue 8.80 en 1979.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 21.79 |
| 1972 | 20.49 |
| 1973 | 16.74 |
| 1974 | 14.46 |
| 1975 | 12.83 |
| 1976 | 11.02 |
| 1978 | 9.30 |
| 1979 | 8.80 |
| 1996 | 15.73 |
| 2003 | 12.81 |
| 2004 | 13.31 |
| 2012 | 9.19 |
| 2018 | 9.96 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
