Brasil - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Brasil fue 7.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 7.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 7.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.00
1971 7.00
1972 7.00
1973 7.00
1974 7.00
1975 7.00
1976 7.00
1977 7.00
1978 7.00
1979 7.00
1980 7.00
1981 7.00
1982 7.00
1983 7.00
1984 7.00
1985 7.00
1986 7.00
1987 7.00
1988 7.00
1989 7.00
1990 7.00
1991 7.00
1992 7.00
1993 7.00
1994 7.00
1995 7.00
1996 7.00
1997 7.00
1998 7.00
1999 7.00
2000 7.00
2001 7.00
2002 7.00
2003 7.00
2004 7.00
2005 7.00
2006 7.00
2007 7.00
2008 7.00
2009 7.00
2010 7.00
2011 7.00
2012 7.00
2013 7.00
2014 7.00
2015 7.00
2016 7.00
2017 7.00
2018 7.00
2019 7.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Brasil fue 23,100,000 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 26,789,210 en 2002 y un valor mínimo de 4,086,073 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 4,086,073
1971 4,562,126
1972 5,598,583
1973 6,058,379
1974 8,012,497
1975 8,614,147
1976 9,403,986
1977 10,102,670
1978 10,521,910
1985 10,454,340
2002 26,789,210
2003 24,592,570
2004 25,155,100
2005 24,863,110
2007 23,423,870
2008 23,645,670
2009 23,616,940
2010 23,500,000
2011 23,400,000
2012 23,100,000
2013 24,900,000
2014 24,200,000
2015 23,500,000
2016 23,500,000
2017 23,100,000

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Brasil fue 49.73 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 51.97 en 1974, mientras que su valor más bajo fue 49.73 en 2017.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 50.47
1971 50.78
1972 50.89
1973 51.26
1974 51.97
2002 51.56
2003 51.75
2004 51.54
2005 51.62
2007 51.74
2008 51.71
2009 51.62
2010 51.50
2011 51.37
2012 51.15
2013 50.73
2014 50.51
2015 50.25
2016 49.97
2017 49.73

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Brasil fue 22,200,000 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 26,317,980 en 2002 y un valor mínimo de 3,055,652 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 3,055,652
1971 3,992,048
1972 4,943,407
1973 5,270,588
1974 6,958,947
1975 7,560,303
1976 7,969,005
1977 8,411,793
1978 8,719,997
1979 8,963,691
1980 9,327,705
1981 9,309,172
1982 9,743,817
1984 10,252,040
1985 8,436,886
1987 11,345,800
1988 11,338,360
1990 12,130,160
1991 13,971,090
1992 14,960,210
1993 15,322,540
1994 15,799,830
1999 23,462,340
2000 25,094,300
2001 25,126,890
2002 26,317,980
2003 24,140,230
2004 24,437,540
2005 24,109,590
2007 22,426,610
2008 22,516,080
2009 22,384,270
2010 22,200,000
2011 22,000,000
2012 21,600,000
2013 24,000,000
2014 23,300,000
2015 22,600,000
2016 22,600,000
2017 22,200,000

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Brasil fue 49.52 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 51.70 en 1979, mientras que su valor más bajo fue 49.48 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 49.64
1971 49.48
1972 49.81
1973 50.44
1974 51.51
1979 51.70
1999 51.23
2000 51.11
2001 51.44
2002 51.51
2003 51.35
2004 51.66
2005 51.66
2007 51.47
2008 51.42
2009 51.31
2010 51.15
2011 51.01
2012 50.81
2013 50.50
2014 50.30
2015 50.05
2016 49.75
2017 49.52

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Brasil fue 956,632 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,260,240 en 1998 y un valor mínimo de 452,342 en 2003.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 1,030,421
1971 570,078
1972 655,176
1973 787,791
1974 1,053,550
1975 1,053,844
1976 1,434,981
1977 1,690,875
1978 1,801,908
1985 2,017,450
1998 2,260,240
2002 471,227
2003 452,342
2004 717,568
2005 753,523
2007 997,258
2008 1,129,584
2009 1,232,675
2010 1,323,663
2011 1,416,520
2012 1,496,569
2013 874,889
2014 898,666
2015 893,860
2016 978,202
2017 956,632

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Brasil fue 54.56 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 73.04 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 44.57 en 1975.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 52.91
1971 59.89
1972 59.03
1973 56.80
1974 54.98
1975 44.57
1976 54.36
1977 54.17
1978 54.98
1998 56.37
2002 54.16
2003 73.04
2004 47.46
2005 50.32
2007 57.64
2008 57.34
2009 57.15
2010 57.28
2011 56.95
2012 56.08
2013 57.14
2014 55.92
2015 55.36
2016 54.91
2017 54.56

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Brasil fue 1,382,343 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,611,582 en 2005 y un valor mínimo de 308,552 en 1970.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 308,552
2002 1,401,056
2003 1,469,950
2004 1,570,514
2005 1,611,582
2007 1,262,634
2008 1,375,114
2009 1,377,993
2010 1,412,582
2011 1,431,170
2012 1,448,245
2013 1,441,306
2014 1,451,313
2015 1,428,559
2016 1,417,859
2017 1,382,343

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Brasil fue 879,681 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,307,572 en 2005 y un valor mínimo de 164,457 en 1970.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 164,457
2002 1,113,226
2003 1,202,590
2004 1,256,875
2005 1,307,572
2007 872,524
2008 938,290
2009 937,615
2010 947,458
2011 948,816
2012 951,751
2013 945,315
2014 945,634
2015 925,799
2016 911,151
2017 879,681

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Brasil fue 63.64 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 81.81 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 53.30 en 1970.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 53.30
2002 79.46
2003 81.81
2004 80.03
2005 81.14
2007 69.10
2008 68.23
2009 68.04
2010 67.07
2011 66.30
2012 65.72
2013 65.59
2014 65.16
2015 64.81
2016 64.26
2017 63.64

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados