Botswana - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Botswana fue 5.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 5.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 5.00 |
| 1971 | 5.00 |
| 1972 | 5.00 |
| 1973 | 5.00 |
| 1974 | 5.00 |
| 1975 | 5.00 |
| 1976 | 5.00 |
| 1977 | 5.00 |
| 1978 | 5.00 |
| 1979 | 5.00 |
| 1980 | 5.00 |
| 1981 | 5.00 |
| 1982 | 5.00 |
| 1983 | 5.00 |
| 1984 | 5.00 |
| 1985 | 5.00 |
| 1986 | 5.00 |
| 1987 | 5.00 |
| 1988 | 5.00 |
| 1989 | 5.00 |
| 1990 | 5.00 |
| 1991 | 5.00 |
| 1992 | 5.00 |
| 1993 | 5.00 |
| 1994 | 5.00 |
| 1995 | 5.00 |
| 1996 | 5.00 |
| 1997 | 5.00 |
| 1998 | 5.00 |
| 1999 | 5.00 |
| 2000 | 5.00 |
| 2001 | 5.00 |
| 2002 | 5.00 |
| 2003 | 5.00 |
| 2004 | 5.00 |
| 2005 | 5.00 |
| 2006 | 5.00 |
| 2007 | 5.00 |
| 2008 | 5.00 |
| 2009 | 5.00 |
| 2010 | 5.00 |
| 2011 | 5.00 |
| 2012 | 5.00 |
| 2013 | 5.00 |
| 2014 | 5.00 |
| 2015 | 5.00 |
| 2016 | 5.00 |
| 2017 | 5.00 |
| 2018 | 5.00 |
| 2019 | 5.00 |
| 2020 | 5.00 |
| 2021 | 5.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Botswana fue 168,220 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 178,314 en 2007 y un valor mínimo de 5,197 en 1970.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 5,197 |
| 1971 | 6,210 |
| 1972 | 7,195 |
| 1973 | 10,629 |
| 1974 | 12,245 |
| 1975 | 14,286 |
| 1976 | 16,275 |
| 1977 | 17,896 |
| 1978 | 18,977 |
| 1979 | 19,538 |
| 1980 | 20,969 |
| 1981 | 22,962 |
| 1983 | 25,010 |
| 1984 | 30,902 |
| 1985 | 36,144 |
| 1986 | 39,713 |
| 1987 | 42,952 |
| 1988 | 44,194 |
| 1989 | 53,849 |
| 1990 | 61,767 |
| 1991 | 77,998 |
| 1992 | 80,358 |
| 1993 | 90,658 |
| 1994 | 91,862 |
| 1995 | 111,134 |
| 1998 | 153,442 |
| 1999 | 157,804 |
| 2000 | 163,001 |
| 2001 | 163,354 |
| 2002 | 166,089 |
| 2003 | 167,919 |
| 2004 | 171,488 |
| 2005 | 173,027 |
| 2006 | 176,902 |
| 2007 | 178,314 |
| 2008 | 168,220 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Botswana fue 51.90 en 2008. Su valor más alto durante los últimos 38 años fue 55.44 en 1981, mientras que su valor más bajo fue 45.49 en 1970.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 45.49 |
| 1971 | 47.09 |
| 1972 | 46.45 |
| 1973 | 48.78 |
| 1974 | 51.24 |
| 1975 | 51.92 |
| 1976 | 53.31 |
| 1977 | 54.49 |
| 1978 | 53.23 |
| 1979 | 54.20 |
| 1980 | 54.53 |
| 1981 | 55.44 |
| 1983 | 54.25 |
| 1984 | 53.41 |
| 1985 | 53.02 |
| 1986 | 52.24 |
| 1987 | 51.03 |
| 1988 | 50.80 |
| 1989 | 51.81 |
| 1990 | 52.53 |
| 1991 | 53.93 |
| 1992 | 53.54 |
| 1993 | 53.07 |
| 1994 | 52.20 |
| 1995 | 52.23 |
| 1998 | 51.84 |
| 1999 | 51.44 |
| 2000 | 51.38 |
| 2001 | 50.98 |
| 2002 | 51.17 |
| 2003 | 51.09 |
| 2004 | 50.85 |
| 2005 | 50.50 |
| 2006 | 51.07 |
| 2007 | 51.09 |
| 2008 | 51.90 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Botswana fue 169,489 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 187,030 en 2014 y un valor mínimo de 3,905 en 1970.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 3,905 |
| 1971 | 4,740 |
| 1972 | 5,564 |
| 1973 | 8,763 |
| 1974 | 10,308 |
| 1975 | 12,098 |
| 1976 | 13,991 |
| 1977 | 15,496 |
| 1978 | 16,086 |
| 1979 | 16,736 |
| 1980 | 18,325 |
| 1981 | 20,148 |
| 1982 | 20,965 |
| 1983 | 22,252 |
| 1984 | 27,364 |
| 1985 | 32,172 |
| 1986 | 35,966 |
| 1987 | 39,375 |
| 1988 | 40,357 |
| 1989 | 49,348 |
| 1990 | 56,892 |
| 1991 | 73,909 |
| 1992 | 75,873 |
| 1993 | 85,687 |
| 1994 | 86,684 |
| 1995 | 103,159 |
| 1996 | 109,843 |
| 1998 | 143,503 |
| 1999 | 148,195 |
| 2000 | 152,105 |
| 2001 | 151,847 |
| 2002 | 155,207 |
| 2003 | 156,786 |
| 2004 | 158,839 |
| 2005 | 160,000 |
| 2006 | 164,201 |
| 2007 | 168,220 |
| 2008 | 168,220 |
| 2009 | 171,986 |
| 2012 | 172,669 |
| 2013 | 174,853 |
| 2014 | 187,030 |
| 2015 | 169,489 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Botswana fue 51.54 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 56.11 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 46.89 en 1970.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 46.89 |
| 1971 | 47.89 |
| 1972 | 47.07 |
| 1973 | 49.77 |
| 1974 | 51.86 |
| 1975 | 52.84 |
| 1976 | 53.96 |
| 1977 | 54.99 |
| 1978 | 55.83 |
| 1979 | 55.78 |
| 1980 | 56.11 |
| 1981 | 55.77 |
| 1982 | 54.96 |
| 1983 | 54.49 |
| 1984 | 54.13 |
| 1985 | 53.38 |
| 1986 | 52.55 |
| 1987 | 51.69 |
| 1988 | 50.86 |
| 1989 | 52.23 |
| 1990 | 53.31 |
| 1991 | 54.06 |
| 1992 | 53.68 |
| 1993 | 53.46 |
| 1994 | 52.71 |
| 1995 | 53.26 |
| 1996 | 53.23 |
| 1998 | 52.84 |
| 1999 | 52.46 |
| 2000 | 52.03 |
| 2001 | 51.94 |
| 2002 | 52.08 |
| 2003 | 52.00 |
| 2004 | 51.90 |
| 2005 | 51.82 |
| 2006 | 51.97 |
| 2007 | 51.90 |
| 2008 | 51.90 |
| 2009 | 51.95 |
| 2012 | 51.68 |
| 2013 | 51.65 |
| 2014 | 50.32 |
| 2015 | 51.54 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Botswana fue 10,094 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 37 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 13,027 en 2005 y un valor mínimo de 1,292 en 1970.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 1,292 |
| 1971 | 1,470 |
| 1972 | 1,631 |
| 1973 | 1,866 |
| 1974 | 1,937 |
| 1975 | 2,188 |
| 1976 | 2,284 |
| 1977 | 2,400 |
| 1978 | 2,891 |
| 1979 | 2,802 |
| 1980 | 2,644 |
| 1981 | 2,814 |
| 1983 | 2,758 |
| 1984 | 3,538 |
| 1985 | 3,972 |
| 1986 | 3,747 |
| 1987 | 3,577 |
| 1988 | 3,837 |
| 1989 | 4,501 |
| 1990 | 4,875 |
| 1991 | 4,089 |
| 1992 | 4,485 |
| 1993 | 4,971 |
| 1994 | 5,178 |
| 1995 | 7,975 |
| 1998 | 9,939 |
| 1999 | 9,609 |
| 2000 | 10,896 |
| 2001 | 11,507 |
| 2002 | 10,882 |
| 2003 | 11,133 |
| 2004 | 12,649 |
| 2005 | 13,027 |
| 2006 | 12,701 |
| 2007 | 10,094 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Botswana fue 37.54 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 53.09 en 1981, mientras que su valor más bajo fue 34.32 en 2005.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 41.25 |
| 1971 | 44.49 |
| 1972 | 44.33 |
| 1973 | 44.16 |
| 1974 | 47.91 |
| 1975 | 46.89 |
| 1976 | 49.34 |
| 1977 | 51.25 |
| 1978 | 38.74 |
| 1979 | 44.72 |
| 1980 | 43.53 |
| 1981 | 53.09 |
| 1983 | 52.36 |
| 1984 | 47.88 |
| 1985 | 50.05 |
| 1986 | 49.27 |
| 1987 | 43.81 |
| 1988 | 50.25 |
| 1989 | 47.28 |
| 1990 | 43.36 |
| 1991 | 51.60 |
| 1992 | 51.15 |
| 1993 | 46.41 |
| 1994 | 43.61 |
| 1995 | 38.78 |
| 1998 | 37.36 |
| 1999 | 35.71 |
| 2000 | 37.82 |
| 2001 | 38.37 |
| 2002 | 38.12 |
| 2003 | 38.18 |
| 2004 | 37.66 |
| 2005 | 34.32 |
| 2006 | 39.39 |
| 2007 | 37.54 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Botswana fue 12,902.00 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 37 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 12,902.00 en 2007 y un valor mínimo de 353.00 en 1970.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 353.00 |
| 1971 | 420.00 |
| 1972 | 478.00 |
| 1973 | 597.00 |
| 1974 | 727.00 |
| 1975 | 860.00 |
| 1976 | 920.00 |
| 1977 | 928.00 |
| 1978 | 1,126.00 |
| 1980 | 1,137.00 |
| 1981 | 1,437.00 |
| 1984 | 1,565.00 |
| 1985 | 1,675.00 |
| 1986 | 2,050.00 |
| 1987 | 2,226.00 |
| 1988 | 2,573.00 |
| 1989 | 3,055.00 |
| 1990 | 3,716.00 |
| 1991 | 4,312.00 |
| 1992 | 4,467.00 |
| 1993 | 5,084.00 |
| 1994 | 5,475.00 |
| 1995 | 6,670.00 |
| 1998 | 8,993.00 |
| 1999 | 9,473.00 |
| 2000 | 9,938.00 |
| 2001 | 10,387.00 |
| 2002 | 10,902.00 |
| 2003 | 11,321.00 |
| 2004 | 12,402.00 |
| 2005 | 12,559.00 |
| 2006 | 12,746.00 |
| 2007 | 12,902.00 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Botswana fue 6,489.00 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 37 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 6,489.00 en 2007 y un valor mínimo de 102.00 en 1970.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 102.00 |
| 1971 | 129.00 |
| 1972 | 169.00 |
| 1974 | 246.00 |
| 1975 | 256.00 |
| 1976 | 286.00 |
| 1977 | 292.00 |
| 1978 | 351.00 |
| 1980 | 417.00 |
| 1981 | 468.00 |
| 1984 | 614.00 |
| 1985 | 662.00 |
| 1986 | 803.00 |
| 1987 | 831.00 |
| 1988 | 993.00 |
| 1989 | 1,300.00 |
| 1990 | 1,482.00 |
| 1991 | 1,740.00 |
| 1992 | 1,791.00 |
| 1993 | 2,179.00 |
| 1994 | 2,408.00 |
| 1995 | 2,846.00 |
| 1998 | 4,112.00 |
| 1999 | 4,294.00 |
| 2000 | 4,545.00 |
| 2001 | 4,752.00 |
| 2002 | 4,908.00 |
| 2003 | 5,282.00 |
| 2004 | 5,911.00 |
| 2005 | 6,053.00 |
| 2006 | 6,248.00 |
| 2007 | 6,489.00 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Botswana fue 55.44 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 55.44 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 28.90 en 1970.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 28.90 |
| 1971 | 30.71 |
| 1972 | 35.36 |
| 1974 | 33.84 |
| 1975 | 29.77 |
| 1976 | 31.09 |
| 1977 | 31.47 |
| 1978 | 31.17 |
| 1980 | 36.68 |
| 1981 | 32.57 |
| 1984 | 39.23 |
| 1985 | 39.52 |
| 1986 | 39.17 |
| 1987 | 37.33 |
| 1988 | 38.59 |
| 1989 | 42.55 |
| 1990 | 39.88 |
| 1991 | 40.35 |
| 1992 | 40.09 |
| 1993 | 42.86 |
| 1994 | 43.98 |
| 1995 | 42.67 |
| 1998 | 45.72 |
| 1999 | 45.33 |
| 2000 | 45.73 |
| 2001 | 45.75 |
| 2002 | 45.02 |
| 2003 | 46.66 |
| 2004 | 47.66 |
| 2005 | 48.20 |
| 2006 | 49.02 |
| 2007 | 50.29 |
| 2015 | 54.72 |
| 2017 | 55.44 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
