Afganistán - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, alumnos

The value for Educación de nivel secundario, alumnos in Afganistán was 2,538,420 as of 2013. As the graph below shows, over the past 43 years this indicator reached a maximum value of 2,538,420 in 2013 and a minimum value of 116,174 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 116,174
1971 134,069
1972 153,060
1973 165,346
1974 172,797
1975 185,723
1976 204,889
1977 223,379
1978 238,674
1980 293,308
1981 332,935
1982 178,423
1984 198,337
1985 206,381
1986 187,745
1988 205,392
1989 202,572
1990 182,340
1991 281,928
1993 332,170
1994 497,762
1995 512,851
2001 362,415
2003 406,895
2004 594,306
2005 651,453
2006 1,006,841
2007 1,035,782
2008 1,425,009
2009 1,716,190
2010 2,044,157
2011 2,208,963
2012 2,415,884
2013 2,538,420

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) in Afganistán was 34.44 as of 2013. Its highest value over the past 43 years was 34.63 in 2012, while its lowest value was 0.00 in 2001.

Definition: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 13.13
1971 12.35
1972 11.33
1973 12.09
1974 11.83
1975 12.00
1976 12.77
1977 14.25
1978 14.72
1981 19.83
1982 29.81
1984 30.27
1985 29.96
1986 31.87
1988 31.55
1991 32.16
1993 25.80
1994 20.35
1995 25.38
2001 0.00
2003 24.45
2004 16.28
2005 23.37
2006 25.40
2007 26.06
2008 28.63
2009 31.26
2010 32.01
2011 34.46
2012 34.63
2013 34.44

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general in Afganistán was 2,508,900 as of 2013. As the graph below shows, over the past 43 years this indicator reached a maximum value of 2,508,900 in 2013 and a minimum value of 107,609 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 107,609
1971 127,162
1972 146,988
1973 159,464
1974 167,397
1975 179,763
1976 196,991
1977 211,187
1978 224,531
1980 280,898
1981 318,403
1982 178,423
1984 198,337
1985 206,381
1986 187,745
1988 205,392
1989 202,572
1990 182,340
1991 281,928
1993 332,170
1994 497,762
1995 512,851
2001 362,415
2002 395,223
2003 405,002
2004 591,541
2005 642,442
2007 1,028,382
2008 1,415,293
2009 1,693,479
2010 2,032,719
2011 2,190,878
2012 2,392,465
2013 2,508,900

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) in Afganistán was 34.76 as of 2013. Its highest value over the past 43 years was 34.85 in 2012, while its lowest value was 0.00 in 2001.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 13.69
1971 12.62
1972 11.44
1973 12.13
1974 11.83
1975 12.03
1976 12.98
1977 14.41
1978 14.95
1980 18.29
1981 20.09
1982 29.81
1984 30.27
1985 29.96
1986 31.87
1988 31.55
1991 32.16
1993 25.80
1994 20.35
1995 25.38
2001 0.00
2002 24.63
2003 24.54
2004 16.33
2005 23.55
2007 26.17
2008 28.77
2009 31.25
2010 32.15
2011 34.69
2012 34.85
2013 34.76

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales in Afganistán was 29,520.00 as of 2013. As the graph below shows, over the past 43 years this indicator reached a maximum value of 29,520.00 in 2013 and a minimum value of 0.00 in 1982.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 8,565.00
1971 6,907.00
1972 6,072.00
1973 5,882.00
1974 5,400.00
1975 5,960.00
1976 7,898.00
1977 12,192.00
1978 14,143.00
1979 16,784.00
1980 12,410.00
1981 14,532.00
1982 0.00
1984 0.00
1985 0.00
1986 0.00
1988 0.00
1989 0.00
1990 0.00
1991 0.00
1993 0.00
1994 0.00
1995 0.00
2001 0.00
2003 1,893.00
2004 2,765.00
2005 9,011.00
2007 7,400.00
2008 9,716.00
2009 22,711.00
2011 18,085.00
2012 23,419.00
2013 29,520.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) in Afganistán was 7.32 as of 2013. Its highest value over the past 43 years was 32.13 in 2009, while its lowest value was 3.59 in 2003.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 6.04
1971 7.28
1972 8.61
1973 10.83
1974 11.98
1975 10.92
1976 7.63
1977 11.33
1978 11.12
1979 7.98
1981 14.12
2003 3.59
2004 4.12
2005 10.07
2007 11.09
2008 8.00
2009 32.13
2011 6.36
2012 11.81
2013 7.32

Educación de nivel secundario, maestros

The value for Educación de nivel secundario, maestros in Afganistán was 32,817 as of 2007. As the graph below shows, over the past 37 years this indicator reached a maximum value of 32,817 in 2007 and a minimum value of 5,021 in 1970.

Definition: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 5,021
1971 5,953
1972 7,053
1973 8,061
1974 7,866
1976 6,999
1990 7,356
1993 12,448
1994 17,548
2007 32,817

Educación de nivel secundario, maestras

The value for Educación de nivel secundario, maestras in Afganistán was 9,053.00 as of 2007. As the graph below shows, over the past 37 years this indicator reached a maximum value of 9,053.00 in 2007 and a minimum value of 618.00 in 1970.

Definition: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 618.00
1971 787.00
1972 921.00
1973 1,064.00
1974 963.00
1990 3,269.00
1993 6,522.00
1994 6,042.00
2007 9,053.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) in Afganistán was 27.59 as of 2007. Its highest value over the past 37 years was 52.39 in 1993, while its lowest value was 12.24 in 1974.

Definition: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 12.31
1971 13.22
1972 13.06
1973 13.20
1974 12.24
1990 44.44
1993 52.39
1994 34.43
2007 27.59

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación