Zona del Euro - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Zona del Euro fue 97.02 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 99.91 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 95.79 en 1970.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 95.79
1971 95.79
1972 96.01
1973 96.13
1974 96.56
1975 98.22
1976 97.85
1977 97.88
1978 97.57
1979 97.22
1980 97.61
1981 97.46
1982 97.59
1983 97.18
1984 97.74
1985 98.05
1986 98.15
1987 97.10
1988 98.29
1989 98.19
1990 98.86
1991 98.94
1992 99.50
1993 99.59
1994 98.74
1995 97.65
1996 97.70
1997 97.42
1998 97.75
1999 98.09
2000 98.87
2001 99.91
2002 98.59
2003 98.45
2004 97.85
2005 96.47
2006 96.50
2007 98.15
2008 98.38
2009 98.00
2010 97.93
2011 97.75
2012 97.25
2013 97.05
2014 97.02
2015 97.84
2016 97.04
2017 97.36
2018 97.41
2019 97.00
2020 97.02

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Zona del Euro fue 95.12 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 98.66 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 94.30 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 94.32
1971 94.30
1972 94.41
1973 94.49
1974 94.90
1975 96.72
1976 96.26
1977 96.18
1978 95.97
1979 95.70
1980 95.89
1981 95.69
1982 95.70
1983 95.53
1984 96.11
1985 96.60
1986 96.72
1987 95.62
1988 97.09
1989 97.48
1990 97.53
1991 97.57
1992 97.91
1993 97.66
1994 96.74
1995 96.48
1996 96.34
1997 96.17
1998 96.63
1999 97.07
2000 97.66
2001 98.66
2002 97.38
2003 97.30
2004 96.76
2005 95.29
2006 95.38
2007 96.83
2008 96.97
2009 96.87
2010 96.79
2011 96.63
2012 95.81
2013 95.56
2014 95.45
2015 96.17
2016 95.33
2017 95.52
2018 95.54
2019 95.10
2020 95.12

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Zona del Euro fue 96.05 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 99.27 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 95.03 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 95.04
1971 95.03
1972 95.19
1973 95.29
1974 95.71
1975 97.46
1976 97.03
1977 97.01
1978 96.75
1979 96.45
1980 96.73
1981 96.55
1982 96.62
1983 96.34
1984 96.91
1985 97.31
1986 97.42
1987 96.34
1988 97.68
1989 97.83
1990 98.18
1991 98.24
1992 98.69
1993 98.60
1994 97.72
1995 97.05
1996 97.01
1997 96.78
1998 97.18
1999 97.57
2000 98.25
2001 99.27
2002 97.97
2003 97.87
2004 97.29
2005 95.87
2006 95.93
2007 97.48
2008 97.66
2009 97.42
2010 97.35
2011 97.18
2012 96.52
2013 96.29
2014 96.21
2015 96.98
2016 96.16
2017 96.42
2018 96.45
2019 96.02
2020 96.05

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados