Zimbabwe - Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Zimbabwe fue 0.00 en 1997. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 27 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,463.00 en 1976 y un valor mínimo de 0.00 en 1987.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 766.00
1971 871.00
1972 1,019.00
1973 1,026.00
1974 1,111.00
1975 1,312.00
1976 1,463.00
1977 1,409.00
1978 1,057.00
1979 826.00
1980 734.00
1981 640.00
1982 319.00
1983 331.00
1984 277.00
1985 292.00
1986 256.00
1987 0.00
1988 0.00
1989 0.00
1990 0.00
1991 0.00
1992 0.00
1993 0.00
1994 0.00
1995 0.00
1996 0.00
1997 0.00

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación