Zambia - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1979 0.75
2014 6.47
2015 6.89
2016 7.57

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2014 6.79
2015 7.24
2016 7.85

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2014 6.15
2015 6.55
2016 7.28

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Zambia fue 98.72 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 115.29 en 2008 y un valor mínimo de 78.97 en 2001.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 85.60
1971 86.46
1972 88.74
1973 89.18
1974 91.34
1975 90.01
1976 90.85
1977 90.76
1978 90.25
1979 89.91
1980 90.56
1981 89.76
1982 90.21
1983 92.55
1984 94.69
1985 97.62
1986 96.45
1987 94.34
1988 93.87
1989 92.73
1990 91.54
1991 92.39
1994 86.00
1995 84.04
1996 82.69
1998 80.91
1999 78.99
2000 79.04
2001 78.97
2002 82.04
2004 100.97
2005 112.09
2006 113.40
2007 114.42
2008 115.29
2009 108.64
2010 106.98
2011 108.07
2012 108.13
2013 102.71
2014 104.33
2015 101.46
2016 98.61
2017 98.72

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Zambia fue 99.90 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 113.46 en 2008 y un valor mínimo de 75.43 en 1999.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 76.50
1971 77.96
1972 80.06
1973 80.81
1974 83.03
1975 82.24
1976 83.50
1977 84.19
1978 84.33
1979 84.42
1980 85.24
1981 85.03
1982 85.49
1983 87.73
1984 89.56
1985 92.72
1986 92.12
1988 90.11
1994 82.62
1995 80.78
1996 79.14
1998 77.57
1999 75.43
2000 75.85
2001 75.90
2002 78.66
2004 98.01
2005 108.83
2006 111.64
2007 112.06
2008 113.46
2009 107.61
2010 107.31
2011 107.48
2012 108.37
2013 102.89
2014 104.52
2015 101.61
2016 99.59
2017 99.90

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Zambia fue 97.54 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 117.12 en 2008 y un valor mínimo de 82.05 en 2001.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 94.62
1971 94.89
1972 97.33
1973 97.46
1974 99.56
1975 97.70
1976 98.12
1977 97.26
1978 96.11
1979 95.33
1980 95.82
1981 94.42
1982 94.87
1983 97.30
1984 99.75
1985 102.44
1986 100.70
1988 97.57
1994 89.35
1995 87.28
1996 86.22
1998 84.25
1999 82.56
2000 82.23
2001 82.05
2002 85.43
2004 103.95
2005 115.37
2006 115.16
2007 116.78
2008 117.12
2009 109.66
2010 106.64
2011 108.65
2012 107.89
2013 102.54
2014 104.15
2015 101.31
2016 97.63
2017 97.54

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Zambia fue 83.17 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 92.17 en 2008 y un valor mínimo de 66.15 en 2001.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 76.33
1976 79.03
1977 79.07
1978 78.01
1979 77.53
1980 77.50
1981 77.55
1982 77.43
1983 78.98
1984 80.05
1986 81.30
1988 79.23
1994 72.80
1995 71.00
1998 68.29
1999 66.62
2000 66.27
2001 66.15
2002 68.28
2004 81.56
2005 89.75
2006 89.25
2007 90.46
2008 92.17
2009 87.28
2010 84.81
2011 87.94
2012 89.21
2013 86.61
2017 83.17

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Zambia fue 84.93 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 90.35 en 2012 y un valor mínimo de 65.05 en 1999.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 71.00
1976 74.98
1977 75.45
1978 74.93
1979 74.97
1980 75.19
1981 75.43
1982 75.36
1983 76.85
1984 77.80
1986 79.65
1988 78.21
1994 71.51
1995 69.75
1998 66.95
1999 65.05
2000 65.11
2001 65.34
2002 67.18
2004 81.09
2005 89.97
2006 90.19
2007 90.23
2009 87.95
2010 85.57
2011 88.67
2012 90.35
2013 87.39
2017 84.93

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Zambia fue 81.43 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 90.69 en 2007 y un valor mínimo de 66.96 en 2001.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 81.60
1976 83.04
1977 82.64
1978 81.06
1979 80.06
1980 79.77
1981 79.64
1982 79.47
1983 81.09
1984 82.26
1986 82.92
1988 80.23
1994 74.09
1995 72.24
1998 69.62
1999 68.19
2000 67.44
2001 66.96
2002 69.38
2004 82.04
2005 89.53
2006 88.30
2007 90.69
2009 86.61
2010 84.05
2011 87.21
2012 88.07
2013 85.84
2017 81.43

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Zambia fue 3.18 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 43 años fue 27.44 en 1970, mientras que su valor más bajo fue 0.28 en 1985.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 27.44
1971 26.21
1972 25.71
1974 25.05
1980 0.56
1981 0.66
1985 0.28
1986 1.25
1988 0.66
1996 4.24
2002 2.54
2004 2.44
2005 3.44
2006 2.99
2007 3.13
2008 3.23
2009 2.35
2010 2.51
2011 2.77
2012 3.09
2013 3.18

Total de inscripciones, nivel primario (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario (% neto) en Zambia fue 85.10 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 92.17 en 2008 y un valor mínimo de 66.77 en 2001.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 76.33
1976 79.03
1977 79.07
1978 78.01
1979 77.53
1980 77.50
1981 77.55
1982 77.43
1983 78.98
1984 80.05
1986 81.30
1988 79.23
1994 72.80
1995 71.00
1998 68.29
1999 66.96
2000 66.94
2001 66.77
2002 69.82
2004 82.63
2005 90.97
2006 89.25
2007 91.74
2008 92.17
2009 88.94
2010 86.02
2011 89.56
2012 90.88
2013 88.23
2017 85.10

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Zambia fue 87.03 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 92.16 en 2012 y un valor mínimo de 65.45 en 1999.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 71.00
1976 74.98
1977 75.45
1978 74.93
1979 74.97
1980 75.19
1981 75.43
1982 75.36
1983 76.85
1984 77.80
1986 79.65
1988 78.21
1994 71.51
1995 69.75
1998 66.95
1999 65.45
2000 65.87
2001 66.06
2002 68.88
2004 82.30
2005 91.34
2006 90.19
2007 91.66
2009 89.80
2010 86.89
2011 90.43
2012 92.16
2013 89.08
2017 87.03

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Zambia fue 83.20 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 91.83 en 2007 y un valor mínimo de 67.49 en 2001.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 81.60
1976 83.04
1977 82.64
1978 81.06
1979 80.06
1980 79.77
1981 79.64
1982 79.47
1983 81.09
1984 82.26
1986 82.92
1988 80.23
1994 74.09
1995 72.24
1998 69.62
1999 68.48
2000 68.02
2001 67.49
2002 70.76
2004 82.97
2005 90.59
2006 88.30
2007 91.83
2009 88.08
2010 85.14
2011 88.69
2012 89.61
2013 87.40
2017 83.20

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Zambia fue 19.93 en 1994. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 24 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 20.37 en 1990 y un valor mínimo de 12.65 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 12.65
1971 13.05
1972 13.47
1973 13.09
1974 13.58
1975 14.28
1976 14.80
1977 15.19
1978 15.49
1979 15.37
1980 15.55
1981 15.46
1982 15.81
1985 18.13
1986 19.39
1987 18.92
1988 19.62
1990 20.37
1994 19.93

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Zambia fue 14.66 en 1988. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 18 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 14.66 en 1988 y un valor mínimo de 8.25 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 8.25
1972 8.94
1974 9.08
1979 10.71
1980 10.94
1981 11.05
1982 11.25
1986 14.53
1988 14.66

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Zambia fue 24.52 en 1988. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 18 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 24.52 en 1988 y un valor mínimo de 17.04 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 17.04
1972 17.98
1974 18.06
1979 19.99
1980 20.12
1981 19.83
1982 20.33
1986 24.20
1988 24.52

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Zambia fue 4.12 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 42 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 4.17 en 2011 y un valor mínimo de 0.40 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.40
1974 1.13
1975 1.95
1976 1.96
1977 1.52
1978 1.51
1979 1.45
1981 1.37
1982 1.40
1983 1.46
1984 1.41
1986 2.18
1987 1.92
1988 2.12
1989 2.00
1990 2.05
1998 2.30
1999 2.27
2011 4.17
2012 4.12

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Zambia fue 3.50 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 42 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 3.50 en 2012 y un valor mínimo de 0.12 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.12
1974 0.53
1975 0.54
1979 0.68
1981 0.57
1982 0.61
1988 1.16
1989 1.13
1998 1.46
1999 1.44
2011 2.26
2012 3.50

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Zambia fue 4.75 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 42 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 6.14 en 2011 y un valor mínimo de 0.67 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.67
1974 1.73
1975 3.37
1979 2.23
1981 2.17
1982 2.19
1988 3.08
1989 2.88
1998 3.14
1999 3.09
2011 6.14
2012 4.75

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación