Zambia - Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Zambia fue 50.46 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 54.45 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 33.60 en 1970.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 33.60
1971 34.31
1972 34.73
1973 36.02
1974 36.28
1975 37.22
1976 37.95
1977 37.47
1978 37.60
1979 38.18
1980 40.01
1981 39.81
1982 41.18
1984 41.63
1985 43.29
1986 44.15
1988 44.75
1994 44.24
1995 43.33
1996 43.28
1998 48.50
1999 48.89
2000 50.43
2001 48.31
2002 48.94
2004 47.69
2005 47.98
2006 47.58
2007 48.04
2008 50.14
2010 50.99
2011 51.17
2012 53.10
2013 52.21
2014 53.94
2015 54.45
2016 54.34
2017 50.46

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas