Yemen, Rep. del - Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%)

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%) en Yemen, Rep. del fue 0.821 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 17 años fue 0.821 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 0.491 en 1999.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria y secundaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dichos niveles de educación. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

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• Ranking
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Año	Valor
1999	0.491
2001	0.547
2003	0.600
2004	0.621
2005	0.652
2008	0.722
2010	0.749
2011	0.753
2012	0.768
2013	0.788
2016	0.821

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación