Uganda - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Uganda fue 0.794 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 32 años fue 0.794 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 0.351 en 1975.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1975 0.351
1976 0.375
1977 0.380
1978 0.387
1979 0.397
1981 0.444
1982 0.496
1986 0.530
1990 0.574
1992 0.587
1994 0.611
1997 0.636
2004 0.785
2007 0.794

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación