Trinidad y Tobago - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Trinidad y Tobago fue 5.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 5.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.00
1971 5.00
1972 5.00
1973 5.00
1974 5.00
1975 5.00
1976 5.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 5.00
1981 5.00
1982 5.00
1983 5.00
1984 5.00
1985 5.00
1986 5.00
1987 5.00
1988 5.00
1989 5.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.00
1997 5.00
1998 5.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Trinidad y Tobago fue 105,381 en 2004. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 105,381 en 2004 y un valor mínimo de 52,639 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 52,639
1972 54,927
1973 54,584
1977 77,362
1981 87,700
1982 91,455
1983 91,374
1984 92,781
1985 92,752
1986 95,302
1987 97,444
1988 99,615
1989 98,741
1990 99,850
1991 97,493
1992 97,804
1993 100,278
2004 105,381

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Trinidad y Tobago fue 51.07 en 2004. Su valor más alto durante los últimos 33 años fue 52.04 en 1973, mientras que su valor más bajo fue 49.78 en 1988.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 51.78
1972 51.39
1973 52.04
1977 50.59
1982 50.34
1983 50.44
1984 50.43
1985 50.13
1987 50.07
1988 49.78
1989 50.19
1990 50.22
1991 50.33
1992 49.92
1993 50.15
2004 51.07

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Trinidad y Tobago fue 82,344 en 2010. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 115,011 en 1999 y un valor mínimo de 47,456 en 1974.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 49,810
1972 51,842
1973 51,790
1974 47,456
1975 55,564
1976 64,039
1977 76,180
1978 79,081
1979 83,901
1980 82,482
1981 86,833
1982 90,724
1983 90,815
1984 92,036
1985 92,017
1986 94,564
1987 96,691
1988 98,884
1989 97,912
1990 99,133
1991 96,599
1992 97,253
1993 99,590
1994 100,609
1995 100,676
1996 103,016
1997 104,349
1998 98,932
1999 115,011
2000 111,128
2001 112,467
2002 106,278
2003 105,330
2004 104,489
2005 96,188
2007 97,565
2008 92,047
2009 89,903
2010 82,344

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Trinidad y Tobago fue 51.97 en 2010. Su valor más alto durante los últimos 39 años fue 53.18 en 1973, mientras que su valor más bajo fue 49.84 en 1975.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 53.06
1972 52.85
1973 53.18
1974 51.98
1975 49.84
1976 50.18
1977 50.88
1978 50.49
1979 50.53
1982 50.45
1983 50.56
1984 50.62
1985 50.26
1987 50.20
1988 49.91
1989 50.34
1990 50.38
1991 50.53
1992 50.09
1993 50.38
1994 50.61
1995 50.67
1996 50.87
1997 51.03
1998 50.46
1999 51.59
2000 51.75
2001 51.25
2002 51.83
2003 51.39
2004 51.27
2005 50.62
2007 51.17
2008 51.31
2009 51.15
2010 51.97

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Trinidad y Tobago fue 892.00 en 2004. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 3,085.00 en 1972 y un valor mínimo de 551.00 en 1992.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 2,829.00
1972 3,085.00
1973 2,794.00
1977 1,182.00
1978 1,100.00
1979 1,000.00
1981 867.00
1982 731.00
1983 559.00
1984 745.00
1985 735.00
1986 738.00
1987 753.00
1988 731.00
1989 829.00
1990 717.00
1991 894.00
1992 551.00
1993 688.00
2004 892.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Trinidad y Tobago fue 27.58 en 2004. Su valor más alto durante los últimos 33 años fue 39.00 en 1979, mientras que su valor más bajo fue 16.42 en 1993.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 29.23
1972 26.84
1973 30.92
1977 31.39
1978 36.36
1979 39.00
1981 37.72
1982 37.89
1983 31.31
1984 27.25
1985 33.74
1986 34.55
1987 34.13
1988 32.69
1989 31.60
1990 27.34
1991 28.97
1992 19.96
1993 16.42
2004 27.58

Educación de nivel secundario, maestros

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 2,241
1981 4,377

Educación de nivel secundario, maestras

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 997.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 44.49

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados