Togo - Perseverancia en la escuela
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Togo fue 60.46 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 79.71 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 29.43 en 1983.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 69.67 |
| 1978 | 75.22 |
| 1979 | 67.22 |
| 1980 | 63.42 |
| 1981 | 45.23 |
| 1982 | 46.02 |
| 1983 | 29.43 |
| 1984 | 35.62 |
| 1985 | 40.08 |
| 1986 | 62.78 |
| 1987 | 51.12 |
| 1988 | 52.67 |
| 1989 | 60.47 |
| 1990 | 59.48 |
| 1991 | 44.98 |
| 1995 | 59.66 |
| 1999 | 49.51 |
| 2000 | 69.26 |
| 2002 | 64.72 |
| 2003 | 73.60 |
| 2004 | 70.72 |
| 2005 | 79.71 |
| 2007 | 71.33 |
| 2009 | 76.83 |
| 2010 | 58.14 |
| 2011 | 73.49 |
| 2012 | 70.27 |
| 2013 | 60.46 |
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Togo fue 61.12 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 89.09 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 43.57 en 1983.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 78.33 |
| 1978 | 81.85 |
| 1979 | 79.27 |
| 1980 | 69.79 |
| 1981 | 59.86 |
| 1982 | 59.24 |
| 1983 | 43.57 |
| 1984 | 53.40 |
| 1985 | 59.89 |
| 1986 | 80.75 |
| 1987 | 70.38 |
| 1988 | 67.03 |
| 1989 | 72.89 |
| 1990 | 74.55 |
| 1991 | 55.31 |
| 1995 | 79.28 |
| 1999 | 54.85 |
| 2000 | 79.41 |
| 2002 | 73.19 |
| 2003 | 79.46 |
| 2004 | 79.28 |
| 2005 | 89.09 |
| 2007 | 79.68 |
| 2009 | 78.33 |
| 2010 | 63.17 |
| 2011 | 76.21 |
| 2012 | 71.40 |
| 2013 | 61.12 |
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Togo fue 60.79 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 84.65 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 37.44 en 1983.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 75.52 |
| 1978 | 79.32 |
| 1979 | 74.50 |
| 1980 | 67.33 |
| 1981 | 53.74 |
| 1982 | 53.76 |
| 1983 | 37.44 |
| 1984 | 45.90 |
| 1985 | 51.46 |
| 1986 | 73.51 |
| 1987 | 62.39 |
| 1988 | 61.28 |
| 1989 | 67.97 |
| 1990 | 68.39 |
| 1991 | 51.07 |
| 1995 | 70.84 |
| 1999 | 52.48 |
| 2000 | 74.74 |
| 2002 | 69.26 |
| 2003 | 76.77 |
| 2004 | 75.25 |
| 2005 | 84.65 |
| 2007 | 75.71 |
| 2009 | 77.67 |
| 2010 | 60.75 |
| 2011 | 74.92 |
| 2012 | 70.86 |
| 2013 | 60.79 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Togo fue 51.37 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 72.73 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 18.67 en 1983.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 61.65 |
| 1978 | 69.61 |
| 1979 | 60.53 |
| 1980 | 54.51 |
| 1981 | 35.57 |
| 1982 | 34.77 |
| 1983 | 18.67 |
| 1984 | 22.51 |
| 1985 | 28.54 |
| 1986 | 48.85 |
| 1987 | 40.78 |
| 1988 | 38.98 |
| 1989 | 48.40 |
| 1990 | 48.38 |
| 1991 | 35.07 |
| 1995 | 47.23 |
| 1999 | 41.62 |
| 2000 | 63.13 |
| 2002 | 56.25 |
| 2003 | 66.08 |
| 2004 | 62.78 |
| 2005 | 72.73 |
| 2007 | 62.00 |
| 2009 | 67.17 |
| 2010 | 47.74 |
| 2011 | 64.20 |
| 2012 | 60.67 |
| 2013 | 51.37 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Togo fue 54.17 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 87.56 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 32.79 en 1983.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 75.62 |
| 1978 | 79.00 |
| 1979 | 75.46 |
| 1980 | 64.82 |
| 1981 | 51.39 |
| 1982 | 49.71 |
| 1983 | 32.79 |
| 1984 | 43.19 |
| 1985 | 50.39 |
| 1986 | 72.56 |
| 1987 | 62.80 |
| 1988 | 57.01 |
| 1989 | 65.53 |
| 1990 | 67.92 |
| 1991 | 46.90 |
| 1995 | 70.97 |
| 1999 | 48.72 |
| 2000 | 76.11 |
| 2002 | 68.30 |
| 2003 | 76.25 |
| 2004 | 75.29 |
| 2005 | 87.56 |
| 2007 | 75.91 |
| 2009 | 54.61 |
| 2010 | 55.38 |
| 2011 | 69.64 |
| 2012 | 63.91 |
| 2013 | 54.17 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Togo fue 52.83 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 80.58 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 26.61 en 1983.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 71.17 |
| 1978 | 75.56 |
| 1979 | 69.68 |
| 1980 | 61.00 |
| 1981 | 44.81 |
| 1982 | 43.55 |
| 1983 | 26.61 |
| 1984 | 34.28 |
| 1985 | 41.01 |
| 1986 | 63.09 |
| 1987 | 53.63 |
| 1988 | 49.83 |
| 1989 | 58.81 |
| 1990 | 60.00 |
| 1991 | 42.11 |
| 1995 | 60.85 |
| 1999 | 45.66 |
| 2000 | 70.24 |
| 2002 | 62.75 |
| 2003 | 71.62 |
| 2004 | 69.44 |
| 2005 | 80.58 |
| 2007 | 69.34 |
| 2009 | 59.35 |
| 2010 | 51.73 |
| 2011 | 67.09 |
| 2012 | 62.39 |
| 2013 | 52.83 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Eficiencia
