Togo - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Togo fue 7.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 7.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 7.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.00
1971 7.00
1972 7.00
1973 7.00
1974 7.00
1975 7.00
1976 7.00
1977 7.00
1978 7.00
1979 7.00
1980 7.00
1981 7.00
1982 7.00
1983 7.00
1984 7.00
1985 7.00
1986 7.00
1987 7.00
1988 7.00
1989 7.00
1990 7.00
1991 7.00
1992 7.00
1993 7.00
1994 7.00
1995 7.00
1996 7.00
1997 7.00
1998 7.00
1999 7.00
2000 7.00
2001 7.00
2002 7.00
2003 7.00
2004 7.00
2005 7.00
2006 7.00
2007 7.00
2008 7.00
2009 7.00
2010 7.00
2011 7.00
2012 7.00
2013 7.00
2014 7.00
2015 7.00
2016 7.00
2017 7.00
2018 7.00
2019 7.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Togo fue 727,949 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 727,949 en 2017 y un valor mínimo de 22,003 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 22,003
1972 27,255
1973 31,288
1974 37,546
1975 48,415
1976 64,404
1977 81,169
1978 96,065
1979 113,730
1980 127,894
1982 130,366
1983 119,106
1984 101,989
1985 91,207
1986 97,120
1987 98,490
1988 115,390
1989 110,318
1990 127,704
1991 125,545
1992 127,831
1994 134,559
1995 153,348
1996 169,481
1997 178,254
1999 231,948
2000 258,677
2001 288,347
2002 329,307
2003 354,965
2004 375,385
2005 404,470
2006 430,064
2007 408,964
2011 545,861
2017 727,949

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Togo fue 41.95 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 41.95 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 22.39 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 22.39
1972 24.74
1973 23.65
1974 23.77
1975 23.22
1976 23.80
1977 22.87
1978 23.08
1979 23.84
1980 24.18
1982 25.36
1983 25.02
1984 24.59
1985 24.03
1986 23.71
1987 23.57
1988 24.62
1989 23.87
1990 25.51
1991 25.30
1992 24.69
1994 25.56
1995 26.14
1996 26.11
1997 26.70
1999 28.62
2000 30.90
2001 31.43
2002 32.31
2003 33.00
2004 34.02
2005 34.69
2006 35.31
2007 34.59
2017 41.95

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Togo fue 711,617 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 711,617 en 2018 y un valor mínimo de 19,746 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 19,746
1972 24,595
1973 28,320
1974 34,125
1975 44,306
1976 59,162
1977 74,567
1978 88,409
1979 105,770
1980 119,801
1981 125,122
1982 122,925
1983 112,861
1984 95,941
1985 85,745
1986 91,609
1987 92,289
1988 108,557
1989 103,835
1990 120,572
1991 117,153
1992 120,289
1994 126,335
1995 145,717
1996 161,672
1997 169,178
1998 186,410
1999 216,484
2000 243,590
2001 269,776
2002 309,551
2003 334,864
2004 355,547
2005 377,156
2006 402,224
2007 377,118
2008 409,145
2009 424,500
2010 460,032
2011 518,288
2012 524,750
2013 534,174
2014 539,695
2015 578,929
2016 598,939
2017 685,737
2018 711,617

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Togo fue 42.72 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 42.72 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 20.76 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 20.76
1972 23.64
1973 22.80
1974 23.05
1975 22.63
1976 23.26
1977 22.81
1978 22.81
1979 23.40
1980 23.82
1981 24.03
1982 25.04
1983 24.90
1984 24.67
1985 23.97
1986 23.55
1987 23.46
1988 24.33
1989 23.73
1990 25.40
1991 25.27
1992 24.76
1994 25.67
1995 26.06
1996 26.16
1997 26.62
1998 28.51
1999 28.89
2000 30.93
2001 31.38
2002 32.38
2003 33.08
2004 34.05
2005 34.56
2006 35.10
2007 34.27
2008 34.58
2009 34.63
2010 34.94
2011 36.35
2012 37.20
2013 38.17
2014 38.73
2015 39.95
2016 40.66
2017 42.05
2018 42.72

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Togo fue 42,212 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 42,212 en 2017 y un valor mínimo de 2,257 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 2,257
1972 2,660
1973 2,968
1974 3,421
1975 4,109
1976 5,242
1977 6,602
1978 7,656
1979 7,960
1980 8,093
1982 7,441
1983 6,245
1984 6,048
1985 5,462
1986 5,511
1987 6,201
1988 6,833
1989 6,483
1990 7,132
1991 8,392
1992 7,542
1994 8,224
1995 7,631
1996 7,809
1997 9,076
1999 15,464
2000 15,087
2001 18,571
2002 19,756
2003 20,101
2004 19,838
2005 27,314
2006 27,840
2007 31,846
2011 27,573
2017 42,212

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Togo fue 40.44 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 40.44 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 23.48 en 1984.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 36.64
1972 34.92
1973 31.81
1974 30.87
1975 29.62
1976 29.95
1977 23.55
1978 26.21
1979 29.65
1980 29.52
1982 30.61
1983 27.16
1984 23.48
1985 24.92
1986 26.40
1987 25.30
1988 29.15
1989 26.13
1990 27.38
1991 25.75
1992 23.63
1994 23.88
1995 27.66
1996 25.21
1997 28.26
1999 24.84
2000 30.43
2001 32.29
2002 31.20
2003 31.72
2004 33.39
2005 36.42
2006 38.39
2007 38.39
2017 40.44

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Togo fue 20,798.00 en 2011. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 20,798.00 en 2011 y un valor mínimo de 880.00 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 880.00
1972 997.00
1973 1,081.00
1974 1,162.00
1975 1,335.00
1976 1,634.00
1977 2,161.00
1978 2,377.00
1979 2,686.00
1980 3,217.00
1982 4,319.00
1983 4,438.00
1984 4,481.00
1986 4,351.00
1987 4,424.00
1988 4,374.00
1989 4,423.00
1990 4,553.00
1991 4,492.00
1994 3,513.00
1995 4,847.00
1996 5,389.00
1999 6,595.00
2000 8,203.00
2003 10,513.00
2004 11,029.00
2005 13,259.00
2006 11,067.00
2007 11,518.00
2011 20,798.00

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Togo fue 778.00 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 36 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 893.00 en 2000 y un valor mínimo de 201.00 en 1972.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 218.00
1972 201.00
1973 222.00
1974 213.00
1975 238.00
1976 268.00
1977 285.00
1978 291.00
1979 342.00
1980 438.00
1982 547.00
1983 595.00
1984 565.00
1986 559.00
1987 537.00
1988 522.00
1989 524.00
1990 543.00
1991 529.00
1995 553.00
1999 866.00
2000 893.00
2003 725.00
2004 764.00
2005 870.00
2006 686.00
2007 778.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Togo fue 6.75 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 24.77 en 1971, mientras que su valor más bajo fue 6.20 en 2006.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 24.77
1972 20.16
1973 20.54
1974 18.33
1975 17.83
1976 16.40
1977 13.19
1978 12.24
1979 12.73
1980 13.62
1982 12.66
1983 13.41
1984 12.61
1986 12.85
1987 12.14
1988 11.93
1989 11.85
1990 11.93
1991 11.78
1995 11.41
1999 13.13
2000 10.89
2003 6.90
2004 6.93
2005 6.56
2006 6.20
2007 6.75

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados