Túnez - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Túnez fue 96.97 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 97.19 en 2004, mientras que su valor más bajo fue 81.34 en 1979.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 81.70
1977 84.63
1978 81.97
1979 81.34
1980 84.05
1981 84.12
1982 84.17
1983 84.86
1984 85.00
1985 84.31
1988 83.65
1989 85.49
1990 86.05
1992 87.18
1993 90.41
1994 91.99
1995 92.67
1996 91.68
1998 92.27
1999 92.89
2000 93.78
2001 95.69
2002 96.71
2003 96.62
2004 97.19
2005 97.02
2006 96.41
2007 96.33
2008 96.75
2009 96.42
2012 94.28
2013 96.16
2014 95.95
2015 92.12
2016 96.97

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia