Swazilandia - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Swazilandia fue 49.50 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 49.70 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 32.94 en 1972.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1972 | 32.94 |
| 1996 | 43.25 |
| 1998 | 46.05 |
| 2002 | 47.02 |
| 2003 | 46.34 |
| 2004 | 48.99 |
| 2005 | 46.36 |
| 2006 | 47.22 |
| 2007 | 47.64 |
| 2009 | 47.49 |
| 2010 | 48.20 |
| 2011 | 48.44 |
| 2012 | 48.67 |
| 2013 | 49.12 |
| 2014 | 49.29 |
| 2015 | 49.70 |
| 2016 | 49.50 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
