Suiza - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) in Suiza was 100.00 as of 2012. Its highest value over the past 39 years was 101.56 in 1984, while its lowest value was 99.42 in 1993.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1973 101.19
1974 101.01
1975 101.39
1976 101.52
1977 101.37
1978 101.14
1979 100.96
1980 100.91
1981 100.98
1982 100.84
1983 101.27
1984 101.56
1985 101.34
1986 101.15
1987 101.47
1988 101.29
1989 101.07
1990 101.04
1991 101.01
1992 101.44
1993 99.42
1994 99.77
1995 99.73
1996 99.85
1998 99.58
1999 99.48
2000 99.83
2001 100.12
2002 100.16
2003 100.17
2004 99.71
2005 99.69
2006 99.58
2007 99.56
2008 99.53
2009 99.59
2010 99.59
2011 99.51
2012 100.00

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) in Suiza was 96.89 as of 2012. Its highest value over the past 34 years was 97.49 in 2011, while its lowest value was 86.66 in 1978.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1978 86.66
1979 88.53
1980 89.49
1981 89.86
1982 90.27
1983 90.44
1984 90.45
1985 90.95
1986 91.34
1987 91.86
1988 92.46
1989 93.37
1990 93.60
1991 94.22
1992 94.23
1993 92.56
1994 93.25
1995 93.67
1996 94.27
1998 91.91
1999 92.88
2000 93.75
2001 94.95
2002 94.35
2003 94.03
2004 93.52
2005 94.05
2006 94.29
2007 94.83
2008 95.39
2009 95.96
2010 97.10
2011 97.49
2012 96.89

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) in Suiza was 99.16 as of 2012. Its highest value over the past 35 years was 100.83 in 2009, while its lowest value was 36.32 in 1977.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1977 36.32
1978 37.35
1979 38.46
1980 40.56
1981 43.07
1982 45.41
1983 48.18
1984 49.53
1985 47.71
1986 48.27
1987 48.41
1988 47.61
1989 49.55
1990 52.80
1991 54.06
1992 55.11
1993 56.88
1994 58.59
1995 59.70
1996 60.63
1998 70.11
1999 72.12
2000 75.07
2001 75.50
2002 77.51
2003 80.70
2004 83.01
2005 86.65
2006 89.75
2007 92.44
2008 99.16
2009 100.83
2010 99.02
2011 99.17
2012 99.16

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación