Sudáfrica - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Sudáfrica fue 5.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 5.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.00
1971 5.00
1972 5.00
1973 5.00
1974 5.00
1975 5.00
1976 5.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 5.00
1981 5.00
1982 5.00
1983 5.00
1984 5.00
1985 5.00
1986 5.00
1987 5.00
1988 5.00
1989 5.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.00
1997 5.00
1998 5.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Sudáfrica fue 5,052,180 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 28 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5,279,196 en 2015 y un valor mínimo de 2,552,024 en 1989.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 2,552,024
1990 2,742,105
1991 2,939,270
1994 3,571,395
1998 4,244,415
1999 4,239,197
2000 4,141,946
2001 4,250,400
2002 4,353,817
2003 4,446,841
2004 4,593,492
2005 4,657,674
2006 4,790,382
2007 4,815,932
2008 4,671,139
2009 4,687,958
2010 4,689,600
2011 4,756,111
2012 4,843,800
2014 5,220,975
2015 5,279,196
2016 5,164,481
2017 5,052,180

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Sudáfrica fue 51.70 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 28 años fue 54.07 en 1991, mientras que su valor más bajo fue 49.30 en 2015.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 53.27
1990 53.78
1991 54.07
1994 53.52
1998 53.05
1999 52.88
2000 52.41
2001 52.19
2002 51.69
2003 51.48
2004 51.53
2005 51.36
2006 51.25
2007 51.00
2008 50.83
2009 51.03
2010 51.14
2011 51.03
2012 51.05
2014 51.91
2015 49.30
2016 51.90
2017 51.70

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Sudáfrica fue 4,696,742 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 4,904,846 en 2015 y un valor mínimo de 542,194 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 542,194
1986 1,594,147
1987 1,766,856
1988 1,928,929
1989 2,512,293
1990 2,701,024
1991 2,902,851
1992 2,480,699
1993 2,658,726
1994 3,523,594
1995 3,749,449
1998 4,084,064
1999 4,078,846
2000 3,943,618
2001 4,029,272
2002 4,108,709
2003 4,186,882
2004 4,317,903
2005 4,430,708
2006 4,544,205
2007 4,549,341
2008 4,403,754
2009 4,418,904
2010 4,471,468
2011 4,534,439
2012 4,597,285
2014 4,858,085
2015 4,904,846
2016 4,778,550
2017 4,696,742

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Sudáfrica fue 51.94 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 54.40 en 1995, mientras que su valor más bajo fue 48.78 en 1970.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 48.78
1986 51.86
1987 52.19
1988 52.43
1989 53.53
1990 54.01
1991 54.27
1992 53.30
1993 53.30
1994 53.69
1995 54.40
1998 53.41
1999 53.23
2000 52.93
2001 52.75
2002 52.39
2003 52.19
2004 52.27
2005 51.99
2006 51.86
2007 51.60
2008 51.38
2009 51.55
2010 51.44
2011 51.32
2012 51.46
2014 52.30
2015 49.36
2016 52.09
2017 51.94

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Sudáfrica fue 355,438 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 28 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 385,931 en 2016 y un valor mínimo de 36,419 en 1991.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 39,731
1990 41,081
1991 36,419
1994 47,801
1998 160,351
1999 160,351
2000 198,328
2001 221,128
2002 245,108
2003 259,959
2004 275,589
2005 226,966
2006 246,177
2007 266,591
2008 267,385
2009 269,054
2010 218,132
2011 221,672
2012 246,515
2014 362,890
2015 374,350
2016 385,931
2017 355,438

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Sudáfrica fue 48.50 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 28 años fue 49.64 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 37.28 en 1989.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 37.28
1990 38.56
1991 38.06
1994 40.68
1998 44.00
1999 44.00
2000 42.00
2001 42.00
2002 40.00
2003 40.00
2004 40.00
2005 39.07
2006 39.93
2007 40.79
2008 41.64
2009 42.50
2010 45.11
2011 45.03
2012 43.49
2014 46.75
2015 48.44
2016 49.64
2017 48.50

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Sudáfrica fue 182,937 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 26 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 192,359 en 2016 y un valor mínimo de 113,215 en 1991.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1991 113,215
1998 143,804
1999 144,949
2000 147,612
2001 154,960
2002 146,643
2003 149,046
2004 149,375
2005 141,562
2006 158,544
2007 164,990
2008 168,556
2009 187,162
2015 190,022
2016 192,359
2017 182,937

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Sudáfrica fue 105,875 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 26 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 111,500 en 2016 y un valor mínimo de 71,452 en 1991.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1991 71,452
1998 72,059
1999 72,570
2000 73,445
2001 79,629
2002 74,727
2003 74,863
2004 77,405
2005 73,562
2006 83,624
2007 87,715
2008 90,476
2009 102,496
2015 110,454
2016 111,500
2017 105,875

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Sudáfrica fue 57.88 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 26 años fue 63.11 en 1991, mientras que su valor más bajo fue 49.76 en 2000.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1991 63.11
1998 50.11
1999 50.07
2000 49.76
2001 51.39
2002 50.96
2003 50.23
2004 51.82
2005 51.96
2006 52.74
2007 53.16
2008 53.68
2009 54.76
2015 58.13
2016 57.96
2017 57.88

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados