Sudáfrica - Educación primaria

Educación de nivel primario, alumnos

The value for Educación de nivel primario, alumnos in Sudáfrica was 7,063,849 as of 2013. As the graph below shows, over the past 43 years this indicator reached a maximum value of 8,159,430 in 1995 and a minimum value of 3,988,514 in 1970.

Definition: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 3,988,514
1975 4,635,315
1977 4,324,747
1978 4,141,797
1979 4,268,090
1981 4,480,493
1982 4,426,022
1986 4,737,367
1987 4,920,543
1988 5,055,396
1989 6,757,600
1990 6,951,777
1991 7,210,021
1994 7,971,770
1995 8,159,430
1997 8,091,295
1999 7,935,221
2000 7,444,802
2001 7,413,415
2002 7,465,728
2003 7,470,476
2004 7,444,142
2005 7,314,449
2006 7,256,518
2007 7,312,258
2008 7,231,660
2009 7,128,500
2010 7,024,368
2011 6,957,432
2012 7,004,482
2013 7,063,849

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) in Sudáfrica was 48.48 as of 2013. Its highest value over the past 43 years was 49.72 in 1970, while its lowest value was 48.48 in 2013.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 49.72
1986 49.40
1987 49.34
1988 49.32
1989 49.62
1990 49.61
1991 49.56
1994 49.01
1995 49.35
1997 49.17
1998 49.18
1999 49.10
2000 48.57
2001 48.88
2002 48.92
2003 48.84
2004 48.73
2005 48.74
2006 48.72
2007 48.84
2008 48.84
2009 48.75
2010 48.64
2011 48.56
2012 48.51
2013 48.48

Educación de nivel primario, maestros

The value for Educación de nivel primario, maestros in Sudáfrica was 246,231 as of 2013. As the graph below shows, over the past 36 years this indicator reached a maximum value of 270,365 in 1991 and a minimum value of 145,434 in 1978.

Definition: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1977 146,753
1978 145,434
1979 153,624
1991 270,365
1994 213,890
1995 224,896
1997 181,668
1999 226,577
2000 222,487
2001 199,827
2002 220,600
2003 220,950
2004 220,317
2005 246,978
2006 233,912
2007 236,032
2008 238,900
2009 232,160
2010 238,032
2011 236,544
2012 237,429
2013 246,231

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) in Sudáfrica was 78.90 as of 2013. Its highest value over the past 22 years was 79.83 in 2002, while its lowest value was 58.41 in 1994.

Definition: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1991 58.48
1994 58.41
1995 73.54
1997 72.90
1999 78.14
2000 75.17
2001 77.77
2002 79.83
2003 74.38
2004 76.20
2005 75.55
2006 76.42
2007 76.52
2008 76.89
2009 77.15
2010 77.12
2011 78.59
2012 78.98
2013 78.90

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación