Santo Tomé y Príncipe - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Santo Tomé y Príncipe fue 6.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 7.00 en 1998, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1999.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.00
1971 7.00
1972 7.00
1973 7.00
1974 7.00
1975 7.00
1976 7.00
1977 7.00
1978 7.00
1979 7.00
1980 7.00
1981 7.00
1982 7.00
1983 7.00
1984 7.00
1985 7.00
1986 7.00
1987 7.00
1988 7.00
1989 7.00
1990 7.00
1991 7.00
1992 7.00
1993 7.00
1994 7.00
1995 7.00
1996 7.00
1997 7.00
1998 7.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Santo Tomé y Príncipe fue 25,875 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 25,875 en 2017 y un valor mínimo de 1,669 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 1,669
1972 1,901
1976 4,010
1977 3,829
1981 3,815
1982 4,878
1983 6,303
1984 6,605
1987 5,255
1988 6,452
2003 6,753
2004 7,423
2005 8,091
2007 8,997
2008 8,518
2009 9,726
2010 10,097
2011 11,884
2012 14,061
2013 16,118
2014 19,386
2015 22,123
2016 23,232
2017 25,875

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Santo Tomé y Príncipe fue 53.14 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 53.47 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 41.52 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 41.52
1972 45.19
1977 46.23
1988 47.35
2003 53.47
2004 50.49
2005 51.13
2007 51.22
2008 51.14
2009 52.25
2010 50.05
2011 52.93
2012 52.61
2013 52.05
2014 51.90
2015 52.16
2016 52.78
2017 53.14

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Santo Tomé y Príncipe fue 24,422 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 24,422 en 2017 y un valor mínimo de 1,463 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 1,463
1972 1,621
1976 3,776
1977 3,674
1978 3,145
1979 3,116
1980 3,415
1981 3,685
1982 4,698
1983 6,160
1984 6,195
1987 5,031
1988 6,171
1990 7,446
2003 6,716
2004 7,367
2005 8,012
2007 8,897
2008 8,382
2009 9,506
2010 9,884
2011 11,618
2012 13,600
2013 15,508
2014 18,358
2015 20,484
2016 22,649
2017 24,422

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Santo Tomé y Príncipe fue 52.96 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 53.60 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 43.95 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 43.95
1972 48.98
1977 46.03
1978 46.71
1982 45.10
1983 45.08
1987 46.79
1988 47.35
1990 46.39
2003 53.60
2004 50.70
2005 51.46
2007 51.65
2008 51.28
2009 52.77
2010 50.42
2011 53.06
2012 53.49
2013 52.41
2014 52.14
2015 52.51
2016 53.06
2017 52.96

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Santo Tomé y Príncipe fue 1,453.00 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,639.00 en 2015 y un valor mínimo de 37.00 en 2003.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 206.00
1972 280.00
1976 234.00
1977 155.00
1981 130.00
1982 180.00
1983 143.00
1984 410.00
1985 329.00
1987 224.00
1988 281.00
2003 37.00
2004 56.00
2005 79.00
2007 100.00
2008 136.00
2009 220.00
2010 213.00
2011 266.00
2012 461.00
2013 610.00
2014 1,028.00
2015 1,639.00
2016 583.00
2017 1,453.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Santo Tomé y Príncipe fue 56.02 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 56.02 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 13.00 en 2007.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 24.27
1972 23.21
1977 50.97
1983 51.75
1988 47.33
2003 29.73
2004 23.21
2005 17.72
2007 13.00
2009 30.00
2010 32.86
2011 46.99
2012 26.90
2013 42.95
2014 47.76
2015 47.77
2016 41.85
2017 56.02

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Santo Tomé y Príncipe fue 936.00 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,066.00 en 2015 y un valor mínimo de 107.00 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 107.00
1984 335.00
2004 342.00
2005 373.00
2011 601.00
2014 793.00
2015 1,066.00
2016 936.00

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Santo Tomé y Príncipe fue 305.00 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 12 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 360.00 en 2015 y un valor mínimo de 42.00 en 2004.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 42.00
2005 47.00
2011 120.00
2014 240.00
2015 360.00
2016 305.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Santo Tomé y Príncipe fue 32.59 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 12 años fue 33.77 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 12.28 en 2004.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 12.28
2005 12.60
2011 19.97
2014 30.26
2015 33.77
2016 32.59

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados