Samoa - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1999 93.57
2000 89.71
2006 94.85
2010 81.06
2011 91.09

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1999 88.78
2000 94.19
2006 86.96
2010 78.04
2011 92.41

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) in Samoa was 91.74 as of 2011. Its highest value over the past 17 years was 91.98 in 2000, while its lowest value was 73.80 in 1998.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1994 80.45
1996 88.23
1997 80.28
1998 73.80
1999 91.07
2000 91.98
2002 90.27
2003 90.07
2004 87.17
2005 87.78
2006 90.66
2010 79.50
2011 91.74

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1999 91.65
2006 93.45
2010 79.06
2011 89.26

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1999 88.50
2006 83.59
2010 74.25
2011 90.66

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) in Samoa was 89.95 as of 2011. Its highest value over the past 17 years was 90.57 in 2000, while its lowest value was 76.57 in 2010.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1994 80.45
1996 82.20
1997 80.11
1999 90.00
2000 90.57
2002 89.71
2003 88.22
2004 85.22
2005 84.73
2006 88.19
2010 76.57
2011 89.95

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia