Rwanda - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Rwanda fue 31.48 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 43 años fue 31.48 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 16.81 en 1977.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 17.12
1977 16.81
2000 20.73
2001 18.61
2002 18.77
2003 19.24
2004 19.87
2005 21.34
2006 23.13
2007 25.51
2009 27.90
2010 26.78
2011 27.79
2012 27.42
2013 28.52
2014 29.21
2015 30.06
2016 30.36
2017 30.88
2018 31.30
2019 31.48

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas