Rwanda - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Rwanda fue 31.48 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 43 años fue 31.48 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 16.81 en 1977.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1976 | 17.12 |
1977 | 16.81 |
2000 | 20.73 |
2001 | 18.61 |
2002 | 18.77 |
2003 | 19.24 |
2004 | 19.87 |
2005 | 21.34 |
2006 | 23.13 |
2007 | 25.51 |
2009 | 27.90 |
2010 | 26.78 |
2011 | 27.79 |
2012 | 27.42 |
2013 | 28.52 |
2014 | 29.21 |
2015 | 30.06 |
2016 | 30.36 |
2017 | 30.88 |
2018 | 31.30 |
2019 | 31.48 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas