Rwanda - Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Rwanda fue 43,878 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 43,906 en 2017 y un valor mínimo de 7,025 en 1971.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 7,025
1972 7,153
1973 7,586
1974 7,777
1975 7,854
1976 8,022
1977 8,161
1978 8,131
1979 8,508
1980 10,002
1981 11,912
1982 13,043
1983 13,590
1984 14,105
1985 14,394
1986 14,896
1987 16,003
1988 16,975
1989 17,921
1990 18,524
1991 19,183
1992 18,937
1997 20,232
1998 22,435
1999 23,730
2000 26,499
2001 28,698
2002 26,024
2003 27,319
2004 28,254
2005 26,944
2006 30,637
2007 31,037
2008 32,338
2009 33,158
2010 35,583
2011 40,299
2012 40,397
2013 40,159
2014 41,193
2015 42,005
2016 43,558
2017 43,906
2018 42,073
2019 43,878

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas