República Democrática Popular Lao - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en República Democrática Popular Lao fue 5.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 1976, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1977.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 5.00
1981 5.00
1982 5.00
1983 5.00
1984 5.00
1985 5.00
1986 5.00
1987 5.00
1988 5.00
1989 5.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.00
1997 5.00
1998 5.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00
2020 5.00
2021 5.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en República Democrática Popular Lao fue 760,566 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 916,341 en 2010 y un valor mínimo de 244,803 en 1971.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 244,803
1972 266,790
1973 274,067
1976 317,126
1977 414,423
1978 424,330
1979 451,814
1980 463,098
1981 479,291
1982 480,535
1983 480,871
1984 485,741
1985 495,375
1986 523,347
1988 558,852
1990 563,734
1991 576,472
1992 580,792
1993 637,359
1994 681,044
1995 710,702
1996 757,551
1997 786,335
1998 821,546
1999 827,664
2000 831,521
2001 828,113
2002 852,857
2003 875,300
2004 884,629
2005 890,821
2006 891,881
2007 891,807
2008 900,817
2009 908,880
2010 916,341
2011 900,123
2012 883,938
2013 878,283
2014 870,893
2015 850,466
2016 827,987
2017 808,705
2018 786,246
2019 770,659
2020 760,566

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en República Democrática Popular Lao fue 48.11 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 48.14 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 36.99 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 36.99
1972 39.68
1973 40.80
1977 41.66
1978 45.65
1979 44.23
1980 45.18
1981 45.34
1982 45.50
1984 42.16
1985 43.27
1986 44.86
1988 43.94
1990 43.46
1991 43.39
1992 43.61
1993 43.50
1994 43.44
1995 43.92
1996 44.00
1997 44.27
1998 44.55
1999 45.11
2000 45.18
2001 45.37
2002 45.48
2003 45.65
2004 45.92
2005 45.98
2006 46.11
2007 46.36
2008 46.62
2009 46.93
2010 47.18
2011 47.44
2012 47.61
2013 47.73
2014 47.84
2015 48.00
2016 48.01
2017 48.14
2018 48.11

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en República Democrática Popular Lao fue 34,743 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 36,204 en 2017 y un valor mínimo de 6,796 en 1971.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 6,796
1972 7,038
1973 7,340
1976 11,848
1977 13,898
1978 14,218
1979 14,416
1980 14,983
1981 16,109
1982 16,130
1983 16,454
1984 17,789
1985 18,070
1986 21,033
1988 20,384
1990 19,970
1991 21,039
1992 21,036
1993 21,652
1994 22,649
1995 23,455
1996 24,455
1997 25,831
1998 26,382
1999 27,083
2000 27,592
2001 27,665
2002 28,545
2003 28,571
2004 28,150
2005 28,299
2006 28,741
2007 29,604
2008 29,541
2009 31,176
2010 31,782
2011 33,576
2012 32,586
2013 34,311
2014 34,619
2015 35,206
2016 36,069
2017 36,204
2018 35,199
2019 35,891
2020 34,743

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en República Democrática Popular Lao fue 53.71 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 53.71 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 26.43 en 1972.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 28.93
1972 26.43
1973 29.67
1978 28.46
1979 29.67
1980 28.87
1981 30.10
1983 31.61
1984 29.39
1985 33.62
1986 32.06
1988 35.13
1990 36.73
1991 37.84
1992 40.83
1993 41.51
1994 41.79
1995 41.76
1996 43.16
1997 42.47
1998 42.98
1999 42.90
2000 43.40
2001 43.75
2002 44.19
2003 44.41
2004 44.69
2005 45.44
2006 46.45
2007 47.20
2008 48.87
2009 50.61
2010 51.13
2011 51.84
2012 50.84
2013 50.60
2014 50.95
2015 51.27
2016 51.75
2017 52.35
2018 52.35
2019 53.49
2020 53.71

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados