República Democrática Popular Lao - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en República Democrática Popular Lao fue 99.47 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 99.47 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 92.23 en 2005.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
1999 98.16
2000 98.11
2001 97.10
2002 97.03
2003 98.54
2004 97.84
2005 92.23
2006 95.12
2007 95.04
2017 96.04
2019 97.87
2020 99.47

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en República Democrática Popular Lao fue 99.45 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 99.45 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 89.46 en 2005.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 97.07
2000 97.24
2001 94.96
2002 95.95
2003 97.85
2004 95.96
2005 89.46
2006 94.65
2007 91.68
2017 95.64
2019 97.95
2020 99.45

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en República Democrática Popular Lao fue 99.46 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 99.63 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 89.50 en 2008.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 97.51
2000 97.59
2001 95.83
2002 96.40
2003 98.14
2004 96.75
2005 90.63
2006 94.85
2007 93.12
2008 89.50
2009 99.33
2010 99.35
2011 99.41
2012 99.48
2013 99.60
2014 99.63
2015 99.34
2016 97.18
2017 95.85
2019 97.91
2020 99.46

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas