República Centroafricana - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en República Centroafricana fue 2.93 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5.96 en 1976 y un valor mínimo de 1.68 en 2003.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 4.85
1972 5.29
1973 5.01
1976 5.96
1981 4.98
1987 4.70
1988 4.62
1991 5.78
2003 1.68
2005 3.26
2006 3.22
2007 3.15
2008 3.84
2009 4.17
2011 5.09
2017 2.93

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en República Centroafricana fue 2.99 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5.18 en 2011 y un valor mínimo de 1.74 en 2003.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 4.42
1972 4.92
1973 4.74
1987 3.71
2003 1.74
2005 3.35
2006 3.33
2007 3.29
2008 3.89
2009 4.25
2011 5.18
2017 2.99

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en República Centroafricana fue 2.86 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5.68 en 1987 y un valor mínimo de 1.62 en 2003.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 5.29
1972 5.67
1973 5.27
1987 5.68
2003 1.62
2005 3.18
2006 3.11
2007 3.02
2008 3.79
2009 4.08
2011 4.99
2017 2.86

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en República Centroafricana fue 102.02 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 102.02 en 2016 y un valor mínimo de 57.62 en 2004.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 65.39
1972 64.16
1973 68.11
1974 68.62
1975 72.13
1976 72.37
1977 74.81
1978 74.19
1979 72.92
1980 71.89
1981 71.01
1982 72.85
1983 73.98
1984 77.37
1985 79.80
1986 78.58
1987 67.60
1988 68.56
1989 69.06
1990 72.77
1991 67.10
1992 58.58
2001 77.84
2002 68.24
2003 67.35
2004 57.62
2005 63.90
2006 63.46
2007 72.96
2008 83.78
2009 85.08
2010 87.33
2011 87.67
2012 87.81
2016 102.02

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en República Centroafricana fue 89.37 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 89.37 en 2016 y un valor mínimo de 42.16 en 1972.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 42.49
1972 42.16
1973 45.46
1974 47.14
1975 48.73
1976 51.68
1977 52.72
1978 51.98
1979 51.79
1980 53.08
1981 51.89
1982 52.98
1983 51.64
1984 55.97
1985 57.67
1986 61.18
1987 51.65
1988 52.20
1989 52.82
1990 56.53
1991 53.11
1992 47.11
2001 63.85
2002 55.26
2003 55.36
2004 46.40
2005 52.62
2006 52.26
2007 60.59
2008 70.07
2009 71.39
2010 73.41
2011 74.55
2012 75.71
2016 89.37

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en República Centroafricana fue 114.56 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 114.56 en 2016 y un valor mínimo de 68.79 en 2004.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 88.60
1972 86.46
1973 91.04
1974 90.36
1975 95.81
1976 93.33
1977 97.18
1978 96.67
1979 94.29
1980 90.92
1981 90.36
1982 92.95
1983 96.54
1984 98.98
1985 102.12
1986 96.10
1987 83.63
1988 84.97
1989 85.31
1990 88.97
1991 81.02
1992 69.97
2001 91.75
2002 81.16
2003 79.29
2004 68.79
2005 75.11
2006 74.59
2007 85.25
2008 97.39
2009 98.67
2010 101.16
2011 100.71
2012 99.82
2016 114.56

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en República Centroafricana fue 66.30 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 66.30 en 2012 y un valor mínimo de 47.51 en 2005.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 50.22
1972 52.79
1973 55.08
1977 51.48
1978 51.42
1981 56.61
1982 58.42
1983 60.30
1986 63.55
1987 52.83
1988 50.48
1989 50.49
1990 59.57
1991 54.80
2005 47.51
2006 47.72
2007 55.58
2008 63.99
2009 64.03
2010 65.96
2011 63.82
2012 66.30

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en República Centroafricana fue 58.96 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 58.96 en 2012 y un valor mínimo de 34.27 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 34.27
1972 36.38
1973 38.97
1977 38.08
1978 37.85
1981 42.23
1982 43.12
1983 42.50
1986 50.50
1987 41.34
1988 39.88
1989 40.29
1990 47.61
1991 44.41
2005 40.35
2006 40.33
2007 46.83
2008 54.94
2009 54.89
2010 57.05
2011 55.70
2012 58.96

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en República Centroafricana fue 73.58 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 78.27 en 1983 y un valor mínimo de 54.63 en 2005.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 66.38
1972 69.42
1973 71.40
1977 65.04
1978 65.15
1981 71.17
1982 73.89
1983 78.27
1986 76.69
1987 64.40
1988 61.12
1989 60.70
1990 71.50
1991 65.13
2005 54.63
2006 55.06
2007 64.26
2008 72.97
2009 73.11
2010 74.80
2011 71.90
2012 73.58

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en República Centroafricana fue 16.73 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 16.73 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 0.00 en 1971.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.00
1972 0.00
1973 0.00
1974 0.18
1975 0.17
1981 0.00
1982 0.00
1983 0.00
1984 0.00
1985 0.00
1986 0.00
1987 0.00
1988 0.00
1989 0.00
1990 0.00
2003 9.75
2005 9.76
2007 11.42
2008 13.64
2009 13.79
2010 14.20
2011 13.76
2012 13.71
2016 16.73

Total de inscripciones, nivel primario (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario (% neto) en República Centroafricana fue 64.17 en 2011. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 64.27 en 2009 y un valor mínimo de 47.62 en 2005.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 50.22
1972 52.79
1973 55.08
1977 51.48
1978 51.42
1981 56.61
1982 58.42
1983 60.30
1986 63.55
1987 52.83
1988 50.48
1989 50.49
1990 59.57
1991 54.80
2005 47.62
2006 47.84
2007 55.58
2008 64.14
2009 64.27
2011 64.17

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en República Centroafricana fue 56.00 en 2011. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 56.00 en 2011 y un valor mínimo de 34.27 en 1971.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 34.27
1972 36.38
1973 38.97
1977 38.08
1978 37.85
1981 42.23
1982 43.12
1983 42.50
1986 50.50
1987 41.34
1988 39.88
1989 40.29
1990 47.61
1991 44.41
2005 40.45
2006 40.46
2007 46.83
2008 55.09
2009 55.11
2011 56.00

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en República Centroafricana fue 72.28 en 2011. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 78.27 en 1983 y un valor mínimo de 54.75 en 2005.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 66.38
1972 69.42
1973 71.40
1977 65.04
1978 65.15
1981 71.17
1982 73.89
1983 78.27
1986 76.69
1987 64.40
1988 61.12
1989 60.70
1990 71.50
1991 65.13
2005 54.75
2006 55.18
2007 64.26
2008 73.13
2009 73.36
2011 72.28

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en República Centroafricana fue 17.14 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 17.62 en 2011 y un valor mínimo de 4.43 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 4.43
1972 5.43
1973 6.15
1974 6.71
1975 7.14
1976 7.96
1977 8.38
1978 10.03
1979 10.37
1980 11.91
1981 13.54
1982 15.81
1983 15.61
1985 15.51
1986 15.47
1987 13.00
1988 11.65
1989 11.19
1990 11.84
1991 11.93
1992 9.96
2001 12.00
2002 12.02
2009 13.62
2011 17.62
2012 17.39
2016 15.04
2017 17.14

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en República Centroafricana fue 13.78 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 13.78 en 2017 y un valor mínimo de 1.67 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 1.67
1972 1.87
1973 2.02
1976 2.85
1977 2.99
1978 4.22
1979 4.39
1980 6.11
1981 7.10
1982 8.26
1986 8.28
1987 7.44
1988 6.44
1989 6.48
1990 6.77
1991 6.97
1992 5.83
2001 8.33
2009 9.84
2011 12.63
2012 11.92
2016 11.84
2017 13.78

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en República Centroafricana fue 20.48 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 23.47 en 1982 y un valor mínimo de 7.24 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 7.24
1972 9.04
1973 10.33
1976 13.14
1977 13.85
1978 15.93
1979 16.43
1980 17.79
1981 20.08
1982 23.47
1986 22.76
1987 18.63
1988 16.93
1989 15.95
1990 16.98
1991 16.94
1992 14.14
2001 15.66
2009 17.41
2011 22.62
2012 22.86
2016 18.23
2017 20.48

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en República Centroafricana fue 12.72 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 13.82 en 2011 y un valor mínimo de 3.99 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.99
1972 4.76
1973 5.37
2009 10.46
2011 13.82
2012 13.61
2017 12.72

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en República Centroafricana fue 9.71 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 9.96 en 2011 y un valor mínimo de 1.52 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 1.52
1972 1.64
1973 1.84
2009 7.78
2011 9.96
2012 9.43
2017 9.71

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en República Centroafricana fue 15.72 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 17.79 en 2012 y un valor mínimo de 6.48 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 6.48
1972 7.93
1973 8.95
2009 13.14
2011 17.68
2012 17.79
2017 15.72

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2009 9.68
2016 22.09
2017 23.53

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en República Centroafricana fue 2.98 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 3.14 en 2011 y un valor mínimo de 0.11 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.11
1974 0.25
1975 0.26
1976 0.41
1977 0.44
1978 0.58
1979 0.82
1980 1.12
1981 0.89
1982 1.26
1983 1.03
1984 1.11
1985 1.12
1986 1.15
1987 1.05
1988 1.16
1989 1.28
1990 1.43
1991 1.54
1992 1.43
1999 1.95
2000 1.92
2004 1.73
2006 1.14
2008 2.34
2009 2.54
2010 2.67
2011 3.14
2012 2.98

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en República Centroafricana fue 1.60 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1.60 en 2012 y un valor mínimo de 0.12 en 1983.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1979 0.30
1980 0.25
1981 0.15
1982 0.26
1983 0.12
1984 0.22
1986 0.25
1988 0.31
1990 0.46
1991 0.41
1992 0.42
1999 0.62
2000 0.62
2006 0.51
2008 1.24
2009 1.55
2010 1.31
2012 1.60

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en República Centroafricana fue 4.36 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 4.36 en 2012 y un valor mínimo de 1.35 en 1979.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1979 1.35
1980 2.00
1981 1.64
1982 2.28
1983 1.96
1984 2.02
1986 2.07
1988 2.04
1990 2.41
1991 2.69
1992 2.46
1999 3.29
2000 3.23
2006 1.77
2008 3.45
2009 3.53
2010 4.04
2012 4.36

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación