República Centroafricana - Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en República Centroafricana fue 19.01 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 26.50 en 1984, mientras que su valor más bajo fue 12.55 en 2008.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 16.84
1972 16.21
1973 16.60
1974 16.45
1975 17.82
1976 17.78
1977 18.46
1978 19.05
1979 20.99
1980 21.12
1981 24.60
1982 23.55
1983 25.87
1984 26.50
1986 24.97
1987 23.28
1988 24.37
1989 25.25
1990 26.31
1991 24.88
2005 15.22
2008 12.55
2009 14.17
2010 14.34
2011 17.56
2012 19.95
2016 19.09
2017 19.01

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas