República Árabe Siria - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) in República Árabe Siria was 91.78 as of 2001. Its highest value over the past 30 years was 91.97 in 2000, while its lowest value was 49.39 in 1972.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 50.10
1972 49.39
1973 50.56
1976 68.05
1977 70.48
1978 65.01
1979 64.05
1980 56.77
1981 65.50
1982 65.98
1983 71.00
1984 68.05
1985 72.00
1986 71.85
1991 82.99
1992 77.85
1993 83.40
1994 86.64
1995 89.00
1996 88.16
1997 90.13
1999 91.50
2000 91.97
2001 91.78

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) in República Árabe Siria was 92.93 as of 2001. Its highest value over the past 30 years was 92.93 in 2001, while its lowest value was 63.60 in 1972.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 66.60
1972 63.60
1973 65.62
1976 79.76
1977 84.45
1978 76.91
1979 77.68
1980 74.92
1981 78.67
1982 79.90
1983 80.33
1984 75.85
1985 78.85
1986 78.04
1991 85.05
1992 81.57
1993 85.85
1994 87.72
1995 89.75
1996 87.93
1997 92.50
1999 92.01
2000 92.19
2001 92.93

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) in República Árabe Siria was 92.38 as of 2001. Its highest value over the past 30 years was 92.38 in 2001, while its lowest value was 57.81 in 1972.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 59.92
1972 57.81
1973 59.28
1975 72.93
1976 74.91
1977 78.45
1978 71.78
1979 71.66
1980 66.40
1981 72.65
1982 73.40
1983 76.03
1984 72.21
1985 75.63
1986 75.11
1989 76.66
1991 84.07
1992 79.80
1993 84.69
1994 87.21
1995 89.39
1996 88.04
1997 91.38
1998 90.69
1999 91.77
2000 92.08
2001 92.38

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) in República Árabe Siria was 93.43 as of 2011. Its highest value over the past 40 years was 97.02 in 2007, while its lowest value was 39.26 in 1973.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 40.01
1972 41.55
1973 39.26
1976 54.75
1977 57.41
1978 57.65
1979 54.94
1980 48.00
1981 53.79
1982 57.06
1983 62.20
1984 59.17
1985 64.40
1986 66.01
1991 72.87
1992 77.85
1993 74.10
1994 77.70
1995 80.23
1996 82.41
1997 84.08
1999 86.76
2000 89.09
2001 87.10
2003 91.96
2004 94.96
2005 92.59
2006 95.68
2007 97.02
2008 94.23
2009 94.89
2010 96.21
2011 93.43

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) in República Árabe Siria was 92.91 as of 2011. Its highest value over the past 40 years was 96.36 in 2007, while its lowest value was 56.70 in 1973.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 58.37
1972 59.24
1973 56.70
1976 70.34
1977 75.84
1978 73.91
1979 72.38
1980 68.17
1981 69.22
1982 74.12
1983 76.21
1984 70.20
1985 74.33
1986 74.25
1991 77.38
1992 81.21
1993 77.44
1994 80.95
1995 81.96
1996 82.72
1997 86.70
1999 87.09
2000 88.41
2001 89.47
2003 91.58
2004 93.53
2005 91.80
2006 94.70
2007 96.36
2008 92.80
2009 94.31
2010 95.12
2011 92.91

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) in República Árabe Siria was 93.16 as of 2011. Its highest value over the past 40 years was 96.68 in 2007, while its lowest value was 49.36 in 1973.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 50.94
1972 52.04
1973 49.36
1975 61.33
1976 63.88
1977 67.92
1978 66.90
1979 64.67
1980 58.71
1981 62.18
1982 66.16
1983 69.76
1984 65.05
1985 69.66
1986 70.35
1989 70.10
1991 75.23
1992 79.61
1993 75.86
1994 79.41
1995 81.14
1996 82.57
1997 85.46
1998 87.40
1999 86.94
2000 88.72
2001 88.34
2003 91.76
2004 94.21
2005 92.18
2006 95.17
2007 96.68
2008 93.49
2009 94.59
2010 95.65
2011 93.16

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia