República Árabe Siria - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en República Árabe Siria fue 51.31 en 2002. Su valor más alto durante los últimos 31 años fue 51.31 en 2002, mientras que su valor más bajo fue 21.83 en 1980.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 22.43
1972 28.38
1973 29.59
1975 30.20
1976 30.15
1978 23.35
1979 24.77
1980 21.83
1982 22.13
1983 22.62
1984 22.76
1985 22.81
1986 25.36
1987 28.75
1988 30.40
1989 32.14
1990 40.13
1991 41.36
1992 42.63
1993 41.90
1994 41.33
1995 42.82
1996 42.65
1997 44.22
2000 50.07
2001 51.20
2002 51.31

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas