Región Administrativa Especial de Macao, China - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Región Administrativa Especial de Macao, China fue 101.34 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 30 años fue 116.35 en 1990, mientras que su valor más bajo fue 87.92 en 2009.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1990 116.35
1992 100.25
1993 94.29
1999 99.58
2000 101.45
2001 98.89
2002 97.04
2003 91.12
2004 95.15
2005 89.59
2006 94.56
2007 91.33
2008 93.15
2009 87.92
2010 92.11
2011 95.47
2012 93.21
2013 89.80
2014 93.59
2015 94.48
2016 96.48
2017 102.18
2018 102.82
2019 104.87
2020 101.34

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Región Administrativa Especial de Macao, China fue 104.92 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 30 años fue 114.41 en 1990, mientras que su valor más bajo fue 89.25 en 2005.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1990 114.41
1992 93.11
1993 94.84
1999 101.47
2000 95.38
2001 96.49
2002 96.41
2003 94.98
2004 97.86
2005 89.25
2006 94.65
2007 94.32
2008 92.73
2009 93.88
2010 92.84
2011 90.80
2012 94.91
2013 90.42
2014 92.97
2015 93.29
2016 99.84
2017 99.81
2018 99.46
2019 102.87
2020 104.92

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Región Administrativa Especial de Macao, China fue 103.19 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 30 años fue 115.33 en 1990, mientras que su valor más bajo fue 89.41 en 2005.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1990 115.33
1992 96.59
1993 94.57
1999 100.55
2000 98.34
2001 97.65
2002 96.72
2003 93.08
2004 96.53
2005 89.41
2006 94.61
2007 92.86
2008 92.93
2009 91.00
2010 92.49
2011 93.04
2012 94.09
2013 90.12
2014 93.27
2015 93.86
2016 98.22
2017 100.95
2018 101.08
2019 103.83
2020 103.19

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados