Qatar - Tasa bruta de ingreso en el grado 1

Tasa bruta de ingreso en primer grado, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa bruta de ingreso en primer grado, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Qatar fue 107.91 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 112.57 en 1999, mientras que su valor más bajo fue 55.65 en 1992.

Definición: Tasa bruta de ingreso, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan por primera vez al primer grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población de niñas en edad oficial de ingreso. Esta tasa puede ser superior a 100% debido a que hay niñas o niños que ingresan a la primaria antes o después de la edad oficial.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 85.55
1972 99.49
1973 106.68
1974 93.40
1975 93.63
1976 93.04
1977 89.10
1978 87.37
1979 87.80
1980 83.12
1981 80.28
1982 82.43
1984 75.57
1985 72.23
1986 74.06
1987 69.54
1988 69.93
1989 67.46
1990 62.60
1992 55.65
1993 59.43
1994 58.67
1995 63.42
1996 66.72
1998 103.53
1999 112.57
2003 110.35
2004 102.05
2005 107.08
2006 104.79
2007 109.34
2008 108.28
2009 112.31
2010 106.54
2011 107.66
2012 104.68
2013 99.93
2014 103.76
2015 110.97
2016 108.49
2017 108.45
2018 107.91

Tasa bruta de ingreso en primer grado, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa bruta de ingreso en primer grado, varones (% del grupo etario correspondiente) en Qatar fue 103.16 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 122.22 en 1998, mientras que su valor más bajo fue 51.16 en 1992.

Definición: Tasa bruta de ingreso, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan por primera vez al primer grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población de niños en edad oficial de ingreso. Esta tasa puede ser superior a 100% debido a que hay niñas o niños que ingresan a la primaria antes o después de la edad oficial.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 89.28
1972 97.10
1973 97.25
1974 88.77
1975 87.00
1976 90.80
1977 93.34
1978 86.76
1979 91.78
1980 89.87
1981 80.10
1982 84.60
1984 74.60
1985 76.88
1986 70.49
1987 65.87
1988 67.51
1989 64.25
1990 57.70
1992 51.16
1993 52.27
1994 54.98
1995 55.90
1996 56.87
1998 122.22
1999 112.35
2003 117.36
2004 111.88
2005 114.84
2006 99.37
2007 111.14
2008 111.75
2009 109.73
2010 106.04
2011 108.76
2012 100.42
2013 94.68
2014 102.65
2015 108.07
2016 105.20
2017 105.49
2018 103.16

Tasa bruta de ingreso en primer grado, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa bruta de ingreso en primer grado, total (% del grupo etario correspondiente) en Qatar fue 105.45 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 113.81 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 53.34 en 1992.

Definición: Tasa bruta de ingreso, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan por primera vez al primer grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población de estudiantes en edad oficial de ingreso. Esta tasa puede ser superior a 100% debido a que hay niñas o niños que ingresan a la primaria antes o después de la edad oficial.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 87.47
1972 98.26
1973 101.76
1974 90.98
1975 90.18
1976 91.89
1977 91.27
1978 87.06
1979 89.80
1980 86.52
1981 80.19
1982 83.53
1984 75.08
1985 74.61
1986 72.24
1987 67.66
1988 68.69
1989 65.81
1990 60.09
1992 53.34
1993 55.73
1994 56.76
1995 59.53
1996 61.61
1998 113.21
1999 112.46
2003 113.81
2004 106.84
2005 110.93
2006 101.97
2007 110.25
2008 110.04
2009 110.99
2010 106.28
2011 108.23
2012 102.47
2013 97.21
2014 103.19
2015 109.48
2016 106.79
2017 106.92
2018 105.45

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia