Polonia - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Polonia fue 6.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 6.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Polonia fue 2,407,618 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 3,988,001 en 2000 y un valor mínimo de 2,407,618 en 2017.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3,130,405
1972 3,205,757
1973 3,214,457
1974 3,204,481
1975 3,179,666
1976 3,093,668
1977 3,004,349
1978 2,902,489
1979 2,801,131
1980 2,712,186
1981 2,651,041
1982 2,554,516
1983 2,480,325
1984 2,489,165
1985 2,546,618
1986 2,597,331
1987 2,688,295
1988 2,809,898
1989 2,917,300
1990 3,042,754
1991 3,119,640
1992 3,206,604
1993 3,555,919
1994 3,665,439
1995 3,641,860
1996 3,706,526
1997 3,882,203
1998 3,930,315
1999 3,984,047
2000 3,988,001
2001 3,973,962
2002 3,949,993
2003 3,895,167
2004 3,480,054
2005 3,444,903
2006 3,316,939
2007 3,205,849
2008 3,085,019
2009 2,958,193
2010 2,841,629
2011 2,726,279
2012 2,611,081
2013 2,777,727
2014 2,641,287
2015 2,548,405
2016 2,462,928
2017 2,407,618

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Polonia fue 48.07 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 50.08 en 1972, mientras que su valor más bajo fue 47.83 en 2003.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 50.08
1973 49.90
1974 49.70
1989 50.01
1990 49.98
1991 49.80
1992 49.74
1993 48.94
1994 48.89
1995 49.01
1996 48.93
1997 48.84
1998 48.89
1999 48.67
2000 48.44
2001 48.27
2002 48.10
2003 47.83
2004 49.12
2005 48.63
2006 48.43
2007 48.50
2008 48.62
2009 48.65
2010 48.58
2011 48.54
2012 48.50
2013 47.89
2014 47.85
2015 47.90
2016 48.00
2017 48.07

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Polonia fue 1,722,663 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,714,203 en 2003 y un valor mínimo de 1,266,996 en 1983.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 1,797,518
1972 1,814,343
1973 1,774,953
1974 1,729,707
1975 1,690,688
1976 1,618,896
1977 1,548,474
1978 1,482,471
1979 1,416,604
1980 1,360,686
1981 1,322,386
1982 1,283,010
1983 1,266,996
1984 1,294,431
1985 1,328,237
1986 1,367,253
1987 1,427,168
1988 1,493,505
1989 1,559,721
1990 1,627,106
1991 1,676,570
1992 1,740,984
1993 1,904,087
1994 1,974,478
1995 1,911,795
1996 1,956,285
1997 2,127,998
1998 2,168,238
1999 2,224,237
2000 2,238,648
2001 2,248,392
2002 2,611,689
2003 2,714,203
2004 2,603,190
2005 2,631,314
2006 2,537,580
2007 2,421,626
2008 2,278,925
2009 2,141,971
2010 2,027,552
2011 1,930,136
2012 1,845,084
2013 1,992,160
2014 1,896,769
2015 1,814,474
2016 1,764,940
2017 1,722,663

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Polonia fue 51.83 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 55.96 en 1995, mientras que su valor más bajo fue 51.63 en 2016.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 54.80
1973 55.11
1974 55.31
1989 55.45
1990 55.55
1991 55.57
1992 55.89
1993 55.54
1994 55.43
1995 55.96
1996 55.69
1997 55.06
1998 55.05
1999 54.58
2000 54.41
2001 54.25
2002 52.21
2003 51.78
2004 52.15
2005 52.18
2006 52.25
2007 52.49
2008 52.87
2009 53.07
2010 53.08
2011 52.99
2012 52.90
2013 52.03
2014 51.80
2015 51.64
2016 51.63
2017 51.83

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Polonia fue 684,955 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,762,077 en 1998 y un valor mínimo de 684,955 en 2017.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 1,332,887
1972 1,391,414
1973 1,439,504
1974 1,474,774
1975 1,488,978
1976 1,474,772
1977 1,455,875
1978 1,420,018
1979 1,384,527
1980 1,351,500
1981 1,328,655
1982 1,271,506
1983 1,213,329
1984 1,194,734
1985 1,218,381
1986 1,230,078
1987 1,261,127
1988 1,316,393
1989 1,357,579
1990 1,415,648
1991 1,443,070
1992 1,465,620
1993 1,651,832
1994 1,690,961
1995 1,730,065
1996 1,750,249
1997 1,754,167
1998 1,762,077
1999 1,759,810
2000 1,749,353
2001 1,725,570
2002 1,338,304
2003 1,180,964
2004 876,864
2005 813,589
2006 779,359
2007 784,223
2008 806,094
2009 816,222
2010 814,077
2011 796,143
2012 765,997
2013 785,567
2014 744,518
2015 733,931
2016 697,988
2017 684,955

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Polonia fue 38.61 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 44.95 en 1984, mientras que su valor más bajo fue 36.00 en 2006.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 44.74
1972 43.92
1973 43.47
1974 43.13
1975 43.25
1976 43.79
1977 44.00
1978 44.24
1979 44.33
1980 44.65
1981 44.91
1982 44.93
1983 44.74
1984 44.95
1985 44.76
1986 44.53
1987 44.26
1988 44.02
1989 43.75
1990 43.57
1991 43.10
1992 42.42
1993 41.33
1994 41.26
1995 41.32
1996 41.37
1997 41.28
1998 41.30
1999 41.20
2000 40.81
2001 40.48
2002 40.09
2003 38.76
2004 40.12
2005 37.16
2006 36.00
2007 36.15
2008 36.59
2009 37.06
2010 37.36
2011 37.75
2012 37.90
2013 37.38
2014 37.80
2015 38.66
2016 38.83
2017 38.61

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Polonia fue 264,616 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 16 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 305,993 en 2011 y un valor mínimo de 264,616 en 2017.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2001 300,973
2003 275,967
2005 296,029
2006 289,324
2007 287,425
2008 279,408
2009 276,969
2010 273,368
2011 305,993
2012 301,481
2013 291,374
2014 279,213
2015 273,481
2016 267,777
2017 264,616

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Polonia fue 183,490 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 16 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 212,960 en 2011 y un valor mínimo de 183,490 en 2017.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2001 197,935
2003 189,959
2005 204,443
2006 200,072
2007 200,743
2008 194,991
2009 193,014
2010 190,402
2011 212,960
2012 209,979
2013 202,765
2014 193,861
2015 189,453
2016 185,705
2017 183,490

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Polonia fue 69.34 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 16 años fue 69.84 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 65.77 en 2001.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2001 65.77
2003 68.83
2005 69.06
2006 69.15
2007 69.84
2008 69.79
2009 69.69
2010 69.65
2011 69.60
2012 69.65
2013 69.59
2014 69.43
2015 69.27
2016 69.35
2017 69.34

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados