Panamá - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) in Panamá was 97.33 as of 2014. Its highest value over the past 44 years was 97.33 in 2014, while its lowest value was 94.84 in 1984.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 95.38
1971 95.83
1972 95.95
1973 95.75
1974 95.97
1975 95.41
1976 96.47
1977 96.20
1978 96.12
1979 96.05
1980 96.12
1981 96.04
1982 96.15
1983 95.50
1984 94.84
1985 95.18
1986 95.27
1987 95.17
1988 95.84
1989 96.59
1990 96.25
1999 96.75
2000 96.89
2001 96.90
2002 96.83
2003 96.82
2004 97.10
2005 96.81
2006 97.00
2007 97.00
2008 96.68
2009 96.66
2010 96.47
2011 97.13
2012 97.08
2014 97.33

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) in Panamá was 106.91 as of 2014. Its highest value over the past 44 years was 112.89 in 1983, while its lowest value was 105.42 in 2012.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 111.37
1971 111.04
1972 109.15
1973 107.55
1974 111.02
1975 110.25
1976 108.71
1977 109.94
1978 110.43
1979 110.83
1980 112.41
1981 112.45
1982 112.32
1983 112.89
1984 112.61
1985 111.77
1986 112.54
1987 111.21
1988 110.51
1989 109.07
1990 107.43
1999 108.35
2000 107.18
2001 107.87
2002 107.37
2004 107.79
2005 107.62
2006 108.75
2007 107.75
2008 108.25
2009 108.32
2010 106.75
2011 108.01
2012 105.42
2014 106.91

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) in Panamá was 156.38 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 174.30 in 2001, while its lowest value was 75.42 in 1971.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 75.44
1971 75.42
1972 77.82
1973 103.07
1974 106.68
1975 101.48
1976 107.43
1977 108.96
1978 116.71
1979 120.80
1980 124.73
1981 120.53
1982 125.21
1983 145.72
1984 131.04
1985 140.03
1987 154.80
1988 139.76
1994 151.63
1998 156.84
1999 161.86
2000 172.00
2001 174.30
2002 172.61
2003 161.83
2004 168.88
2005 165.40
2006 163.37
2007 160.68
2008 154.59
2009 153.81
2010 154.39
2011 156.31
2012 156.38

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación