Panamá - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Panamá fue 6.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 6.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Panamá fue 322,913 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 344,790 en 2016 y un valor mínimo de 78,466 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 78,466
1971 86,795
1972 98,836
1973 111,929
1974 123,060
1975 133,181
1976 144,191
1977 154,423
1978 164,474
1979 170,417
1980 171,273
1981 174,078
1982 174,791
1983 176,441
1984 181,774
1985 184,536
1986 187,312
1987 189,771
1988 190,166
1989 189,566
1990 195,903
1991 198,138
1992 201,047
1993 206,509
1994 208,775
1995 216,210
1996 221,022
1999 230,034
2000 234,153
2001 244,097
2002 251,228
2004 253,900
2005 256,224
2006 257,378
2007 260,694
2008 266,760
2009 274,809
2010 283,787
2011 285,846
2013 310,391
2014 311,816
2015 316,899
2016 344,790
2017 322,913

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Panamá fue 50.46 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 52.19 en 1983, mientras que su valor más bajo fue 49.78 en 2016.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 52.00
1971 51.91
1972 51.47
1973 51.08
1974 51.87
1975 51.70
1976 51.34
1977 51.62
1978 51.73
1979 51.82
1980 52.16
1981 52.15
1982 52.09
1983 52.19
1984 52.10
1985 51.89
1986 52.06
1987 51.76
1988 51.60
1989 51.26
1990 50.86
1999 50.78
2000 50.55
2001 50.75
2002 50.67
2004 50.79
2005 50.76
2006 51.04
2007 50.82
2008 50.95
2009 50.99
2010 50.64
2011 50.95
2013 50.68
2014 50.93
2015 50.42
2016 49.78
2017 50.46

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Panamá fue 268,242 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 291,030 en 2016 y un valor mínimo de 50,920 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 50,920
1971 56,531
1972 65,827
1973 74,441
1974 79,705
1975 89,364
1976 99,742
1977 109,601
1978 120,965
1979 128,906
1980 130,496
1981 129,787
1982 129,203
1983 129,913
1984 133,123
1985 134,470
1986 135,886
1987 137,784
1988 139,383
1989 139,465
1990 144,690
1999 128,725
2000 134,177
2001 142,927
2002 147,878
2004 151,853
2005 157,889
2006 209,602
2007 217,703
2008 223,917
2009 230,294
2010 238,855
2011 239,544
2016 291,030
2017 268,242

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Panamá fue 51.15 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 51.91 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 49.84 en 1970.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 49.84
1971 50.33
1972 50.10
1973 49.93
1974 51.15
1975 50.63
1976 50.17
1977 50.83
1978 51.22
1979 50.99
1980 51.37
1981 51.61
1982 51.47
1983 51.37
1984 51.24
1985 51.15
1986 51.11
1987 51.00
1988 50.97
1989 50.67
1990 50.74
1999 50.38
2000 51.62
2001 50.48
2002 51.62
2004 51.54
2005 51.91
2006 51.36
2007 51.42
2008 51.41
2009 51.53
2010 51.00
2011 51.26
2016 50.42
2017 51.15

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Panamá fue 54,671 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 103,350 en 2002 y un valor mínimo de 27,546 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 27,546
1971 30,264
1972 33,009
1973 37,488
1974 43,355
1975 43,817
1976 44,449
1977 44,822
1978 43,509
1979 41,511
1980 40,777
1981 44,291
1982 45,588
1983 46,528
1984 48,651
1985 50,066
1986 51,426
1987 51,987
1988 50,783
1989 50,101
1990 51,213
1999 101,310
2000 99,976
2001 101,170
2002 103,350
2004 102,047
2005 98,335
2006 47,776
2007 42,991
2008 42,843
2009 44,515
2010 44,932
2011 46,302
2012 48,958
2016 53,760
2017 54,671

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Panamá fue 47.05 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 55.99 en 1970, mientras que su valor más bajo fue 46.34 en 2016.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 55.99
1971 54.86
1972 54.19
1973 53.38
1974 53.20
1975 53.87
1976 53.96
1977 53.55
1978 53.15
1979 54.38
1980 54.67
1981 53.71
1982 53.85
1983 54.46
1984 54.44
1985 53.86
1986 54.58
1987 53.80
1988 53.33
1989 52.89
1990 51.19
1999 51.28
2000 49.10
2001 51.14
2002 49.30
2004 49.68
2005 48.93
2006 49.60
2007 47.78
2008 48.53
2009 48.17
2010 48.72
2011 49.32
2012 48.20
2016 46.34
2017 47.05

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Panamá fue 23,777 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 23,777 en 2017 y un valor mínimo de 3,784 en 1970.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 3,784
1971 4,460
1972 5,039
1973 5,426
1974 5,780
1975 5,666
1976 5,701
1977 5,882
1978 5,952
1979 6,202
1980 8,138
1981 8,610
1982 8,924
1983 9,184
1984 9,491
1985 9,681
1986 9,873
1987 10,068
1988 9,796
1989 9,968
1990 9,754
1991 9,996
1992 10,521
1993 10,979
1994 11,440
1995 11,817
1996 12,239
1999 14,380
2000 14,404
2001 15,181
2002 15,613
2004 16,109
2005 16,392
2006 16,317
2007 16,847
2008 17,337
2009 18,750
2010 18,501
2011 19,463
2013 20,001
2014 22,946
2015 23,777
2016 23,777
2017 23,777

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Panamá fue 14,082 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 14,082 en 2017 y un valor mínimo de 2,127 en 1970.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 2,127
1971 2,486
1972 3,477
1973 2,977
1974 3,145
1975 3,101
1976 3,125
1977 3,194
1978 3,378
1979 3,298
1980 4,319
1981 4,594
1982 4,937
1983 4,871
1984 4,667
1985 5,155
1986 5,244
1987 5,439
1988 5,321
1989 5,388
1990 5,284
1999 7,972
2000 8,043
2001 8,512
2002 8,867
2004 9,180
2005 9,411
2006 9,418
2007 9,847
2008 10,181
2009 10,969
2010 10,990
2011 11,623
2013 11,807
2014 13,760
2015 14,082
2016 14,082
2017 14,082

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Panamá fue 59.23 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 69.00 en 1972, mientras que su valor más bajo fue 49.17 en 1984.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 56.21
1971 55.74
1972 69.00
1973 54.87
1974 54.41
1975 54.73
1976 54.81
1977 54.30
1978 56.75
1979 53.18
1980 53.07
1981 53.36
1982 55.32
1983 53.04
1984 49.17
1985 53.25
1986 53.11
1987 54.02
1988 54.32
1989 54.05
1990 54.17
1999 55.44
2000 55.84
2001 56.07
2002 56.79
2004 56.99
2005 57.41
2006 57.72
2007 58.45
2008 58.72
2009 58.50
2010 59.40
2011 59.72
2013 59.03
2014 59.97
2015 59.23
2016 59.23
2017 59.23

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados