Pakistán - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en Pakistán fue 5.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 5.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.00
1971 5.00
1972 5.00
1973 5.00
1974 5.00
1975 5.00
1976 5.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 5.00
1981 5.00
1982 5.00
1983 5.00
1984 5.00
1985 5.00
1986 5.00
1987 5.00
1988 5.00
1989 5.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.00
1997 5.00
1998 5.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00
2020 5.00
2021 5.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Pakistán fue 23,588,000 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 23,588,000 en 2019 y un valor mínimo de 3,992,834 en 1971.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3,992,834
1972 4,119,577
1973 4,460,497
1974 4,813,134
1975 4,988,873
1976 5,236,203
1977 5,527,860
1978 5,015,479
1979 5,131,360
1980 5,213,092
1981 5,473,578
1982 5,741,490
1983 6,179,400
1984 6,412,000
1985 6,828,000
1986 7,094,059
1987 7,638,781
1988 7,958,529
1989 8,272,550
1990 8,614,857
2000 13,987,200
2001 14,204,950
2002 14,489,110
2003 15,093,960
2004 16,207,290
2005 17,257,950
2006 16,687,660
2007 17,979,190
2008 18,175,800
2009 18,468,100
2010 18,756,350
2011 18,050,720
2012 18,119,160
2013 18,150,230
2014 19,431,560
2015 19,846,820
2016 21,550,580
2017 21,686,450
2018 22,931,300
2019 23,588,000

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Pakistán fue 44.01 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 44.54 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 26.59 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 26.59
1972 27.03
1973 28.37
1974 28.41
1975 28.67
1976 29.53
1977 28.74
1978 31.87
1979 31.76
1980 32.16
1981 32.56
1982 33.02
1983 32.53
1984 32.63
1985 32.98
1986 33.34
1987 33.14
1988 33.59
1989 33.30
1990 33.51
2000 39.13
2001 39.13
2002 39.13
2003 40.63
2004 40.76
2005 41.83
2006 42.45
2007 43.64
2008 43.84
2009 44.10
2010 44.00
2011 44.14
2012 44.47
2013 44.46
2014 44.07
2015 44.23
2016 44.24
2017 44.54
2018 44.01

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Pakistán fue 492,753 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 520,252 en 2018 y un valor mínimo de 96,288 en 1971.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 96,288
1972 105,679
1973 108,035
1974 115,698
1975 123,361
1976 130,295
1977 133,295
1978 134,370
1979 136,876
1980 140,949
1981 150,004
1982 159,062
1983 176,700
1984 177,298
1985 179,000
1986 180,622
1987 189,400
1988 196,200
1989 203,449
1990 209,754
2000 423,855
2001 408,871
2002 413,920
2003 433,461
2004 432,222
2005 450,136
2006 427,830
2007 450,027
2008 446,925
2009 465,334
2010 463,674
2011 453,164
2012 438,161
2013 426,575
2014 417,675
2015 428,281
2016 452,414
2017 484,267
2018 520,252
2019 492,753

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Pakistán fue 55.72 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 55.72 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 28.14 en 1972.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 28.23
1972 28.14
1973 30.44
1974 30.26
1975 30.10
1976 33.88
1977 33.57
1978 33.69
1979 31.10
1980 33.88
1981 32.43
1982 31.16
1983 31.92
1984 32.21
1985 31.96
1986 31.69
1987 32.73
1988 32.77
1989 32.64
1990 33.02
2000 44.90
2001 44.90
2002 44.32
2003 44.22
2004 45.19
2005 45.88
2006 45.44
2007 45.90
2008 47.20
2009 46.47
2010 47.72
2011 48.45
2012 47.24
2013 48.56
2014 49.61
2015 50.37
2016 50.99
2017 54.72
2018 54.22
2019 55.72

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados