Países pobres muy endeudados (PPME) - Transición a la escuela secundaria, varones (%)

Transición a la escuela secundaria, varones (%) en Países pobres muy endeudados (PPME) fue 76.82 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 79.01 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 51.44 en 1981.

Definición: Progression to secondary school refers to the number of new entrants to the first grade of secondary school in a given year as a percentage of the number of students enrolled in the final grade of primary school in the previous year (minus the number of repeaters from the last grade of primary education in the given year).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 58.65
1972 57.29
1973 56.16
1974 56.62
1975 56.22
1976 56.92
1977 56.66
1978 57.42
1979 57.64
1980 57.65
1981 51.44
1982 53.93
1983 54.00
1984 53.47
1985 56.20
1986 56.83
1987 58.53
1988 59.64
1989 59.46
1990 59.29
1991 59.20
1992 59.58
1993 59.06
1994 60.37
1995 61.49
1996 63.18
1997 62.93
1998 66.52
1999 65.98
2000 67.01
2001 67.14
2002 67.91
2003 70.60
2004 73.73
2005 74.38
2006 77.26
2007 79.01
2008 76.26
2009 77.33
2010 78.01
2011 78.83
2012 78.24
2013 78.36
2014 78.25
2015 78.89
2016 77.57
2017 76.82

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia