Países pobres muy endeudados (PPME) - Educación terciaria

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres) en Países pobres muy endeudados (PPME) fue 22.45 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 38 años fue 24.69 en 2002, mientras que su valor más bajo fue 18.74 en 1981.

Definición: Porcentaje de maestras, educación superior. Corresponde al número de maestras en el nivel superior, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1981 18.74
1982 18.88
1983 19.18
1984 19.69
1985 19.97
1986 20.38
1987 20.71
1988 20.68
1989 20.80
1990 20.84
1991 20.64
1992 20.44
1993 20.57
1994 21.21
1995 21.85
1996 22.40
1997 23.08
1998 23.97
1999 24.58
2000 24.49
2001 24.24
2002 24.69
2003 24.03
2004 23.75
2005 23.64
2006 23.36
2007 23.68
2008 23.21
2009 22.01
2010 21.23
2011 21.33
2012 21.65
2013 21.86
2014 20.92
2015 21.63
2016 21.93
2017 21.71
2018 22.08
2019 22.45

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas