Países de ingreso bajo - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, alumnos

The value for Educación de nivel secundario, alumnos in Países de ingreso bajo was 50,718,500 as of 2012. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 50,718,500 in 2012 and a minimum value of 5,753,086 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 5,753,086
1971 5,985,401
1972 6,390,404
1973 6,748,605
1974 6,924,937
1975 7,268,361
1976 7,592,287
1977 7,985,162
1978 8,535,742
1979 9,221,104
1980 10,145,820
1981 10,304,870
1982 11,015,750
1983 11,902,940
1984 12,626,260
1985 13,173,660
1986 13,406,960
1987 13,925,340
1988 14,317,160
1989 14,435,170
1990 14,422,980
1991 15,515,490
1992 16,392,630
1993 17,325,800
1994 18,623,180
1995 20,355,540
1996 21,773,660
1997 23,037,930
1998 24,811,790
1999 26,251,930
2000 27,774,070
2001 29,374,910
2002 31,124,960
2003 32,300,200
2004 33,429,120
2005 34,781,340
2006 37,000,670
2007 38,810,410
2008 41,225,880
2009 43,917,050
2010 46,454,420
2011 48,580,800
2012 50,718,500

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) in Países de ingreso bajo was 46.57 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 46.57 in 2012, while its lowest value was 31.15 in 1970.

Definition: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 31.15
1971 31.37
1972 31.48
1973 31.89
1974 32.27
1975 32.44
1976 32.91
1977 31.92
1978 31.92
1979 32.11
1980 33.31
1981 33.10
1982 34.36
1983 35.30
1984 36.40
1985 36.52
1986 37.57
1987 37.75
1988 38.19
1989 38.60
1990 38.90
1991 39.32
1992 39.92
1993 40.39
1994 40.68
1995 42.07
1996 42.73
1997 43.42
1998 44.07
1999 44.64
2000 45.17
2001 45.25
2002 45.39
2003 45.49
2004 44.36
2005 44.89
2006 44.73
2007 44.82
2008 45.40
2009 45.33
2010 45.95
2011 46.41
2012 46.57

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general in Países de ingreso bajo was 48,383,000 as of 2012. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 48,383,000 in 2012 and a minimum value of 5,547,959 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 5,547,959
1971 5,774,645
1972 6,147,617
1973 6,479,477
1974 6,631,511
1975 6,919,567
1976 7,224,804
1977 7,578,109
1978 8,088,750
1979 8,726,076
1980 9,606,290
1981 9,745,141
1982 10,420,060
1983 11,260,480
1984 11,938,710
1985 12,435,230
1986 12,639,770
1987 13,112,530
1988 13,424,900
1989 13,535,990
1990 13,499,920
1991 14,573,690
1992 15,414,950
1993 16,293,730
1994 17,514,480
1995 19,172,960
1996 20,577,870
1997 21,841,390
1998 23,609,880
1999 25,045,230
2000 26,548,730
2001 28,109,600
2002 29,820,740
2003 30,958,260
2004 32,024,550
2005 33,287,380
2006 35,459,520
2007 37,138,240
2008 39,322,530
2009 41,856,790
2010 44,228,880
2011 47,025,890
2012 48,383,000

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) in Países de ingreso bajo was 46.93 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 46.93 in 2012, while its lowest value was 31.31 in 1970.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 31.31
1971 31.52
1972 31.62
1973 31.99
1974 32.34
1975 32.57
1976 33.07
1977 32.10
1978 32.13
1979 32.35
1980 33.59
1981 33.35
1982 34.62
1983 35.57
1984 36.73
1985 36.82
1986 37.96
1987 38.13
1988 38.58
1989 39.00
1990 39.32
1991 39.74
1992 40.34
1993 40.85
1994 41.24
1995 42.70
1996 43.35
1997 44.05
1998 44.69
1999 45.23
2000 45.72
2001 45.78
2002 45.89
2003 45.96
2004 44.75
2005 45.26
2006 45.07
2007 45.15
2008 45.76
2009 45.69
2010 46.42
2011 46.61
2012 46.93

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales in Países de ingreso bajo was 2,335,505 as of 2012. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 2,335,505 in 2012 and a minimum value of 205,127 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 205,127
1971 210,756
1972 242,786
1973 269,128
1974 293,425
1975 348,795
1976 367,483
1977 407,053
1978 446,993
1979 495,028
1980 539,533
1981 559,733
1982 595,692
1983 642,466
1984 687,547
1985 738,424
1986 767,182
1987 812,805
1988 892,267
1989 899,175
1990 923,062
1991 941,800
1992 977,671
1993 1,032,064
1994 1,108,700
1995 1,182,581
1996 1,195,790
1997 1,196,542
1998 1,201,914
1999 1,206,700
2000 1,225,341
2001 1,265,309
2002 1,304,222
2003 1,341,935
2004 1,404,579
2005 1,493,952
2006 1,541,153
2007 1,672,173
2008 1,903,350
2009 2,060,259
2010 2,225,546
2011 1,554,917
2012 2,335,505

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) in Países de ingreso bajo was 38.94 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 40.54 in 2011, while its lowest value was 26.95 in 1970.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 26.95
1971 27.27
1972 27.99
1973 29.33
1974 30.62
1975 29.76
1976 29.73
1977 28.54
1978 28.18
1979 27.72
1980 28.43
1981 28.78
1982 29.85
1983 30.45
1984 30.69
1985 31.44
1986 31.18
1987 31.75
1988 32.41
1989 32.70
1990 32.76
1991 32.83
1992 33.27
1993 33.14
1994 31.78
1995 31.86
1996 31.97
1997 31.85
1998 31.87
1999 32.41
2000 33.26
2001 33.47
2002 33.98
2003 34.64
2004 35.54
2005 36.59
2006 36.93
2007 37.52
2008 38.09
2009 37.97
2010 36.62
2011 40.54
2012 38.94

Educación de nivel secundario, maestros

The value for Educación de nivel secundario, maestros in Países de ingreso bajo was 1,899,040 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 1,899,040 in 2012 and a minimum value of 251,652 in 1971.

Definition: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 251,652
1972 268,439
1973 279,371
1974 286,585
1975 296,527
1976 310,524
1977 328,315
1978 352,552
1979 377,834
1980 410,458
1981 420,820
1982 444,304
1983 473,564
1984 501,008
1985 522,592
1986 542,436
1987 566,025
1988 604,387
1989 620,169
1990 633,606
1991 674,451
1992 695,903
1993 722,524
1994 755,178
1995 801,085
1996 830,503
1997 847,558
1998 888,856
1999 921,071
2000 968,993
2001 1,025,615
2002 1,110,372
2003 1,178,383
2004 1,271,698
2005 1,374,864
2006 1,424,442
2007 1,508,128
2008 1,549,862
2009 1,658,243
2010 1,761,403
2011 1,844,489
2012 1,899,040

Educación de nivel secundario, maestras

The value for Educación de nivel secundario, maestras in Países de ingreso bajo was 533,416 as of 2012. As the graph below shows, over the past 23 years this indicator reached a maximum value of 533,416 in 2012 and a minimum value of 190,624 in 1989.

Definition: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1989 190,624
1990 197,780
1991 210,646
1992 217,609
1993 225,248
1994 235,443
1995 245,825
1996 246,740
1997 246,789
1998 252,288
1999 258,567
2000 271,546
2001 288,643
2002 306,447
2003 326,554
2004 359,709
2005 381,024
2006 404,750
2007 425,780
2008 439,399
2009 468,648
2010 497,819
2011 524,736
2012 533,416

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) in Países de ingreso bajo was 28.09 as of 2012. Its highest value over the past 23 years was 31.27 in 1992, while its lowest value was 27.60 in 2002.

Definition: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1989 30.74
1990 31.22
1991 31.23
1992 31.27
1993 31.18
1994 31.18
1995 30.69
1996 29.71
1997 29.12
1998 28.38
1999 28.07
2000 28.02
2001 28.14
2002 27.60
2003 27.71
2004 28.29
2005 27.71
2006 28.41
2007 28.23
2008 28.35
2009 28.26
2010 28.26
2011 28.45
2012 28.09

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación