Otros Estados pequeos - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Otros Estados pequeos fue 87.60 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 87.60 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 58.89 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 58.89
1972 59.88
1973 60.92
1974 63.31
1975 63.29
1976 61.82
1977 60.58
1978 61.90
1979 63.76
1980 63.34
1981 65.80
1982 65.80
1983 65.29
1984 64.48
1985 66.65
1986 69.61
1987 67.42
1988 67.62
1989 65.48
1990 68.44
1991 68.26
1992 68.29
1993 67.60
1994 68.41
1995 68.48
1996 69.89
1997 71.21
1998 73.93
1999 74.63
2000 74.88
2001 75.90
2002 76.86
2003 77.66
2004 77.55
2005 77.99
2006 80.42
2007 80.45
2008 81.55
2009 82.02
2010 82.71
2011 82.85
2012 83.84
2013 84.34
2014 84.57
2015 85.55
2016 86.02
2017 85.96
2018 86.75
2019 86.96
2020 87.60

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Otros Estados pequeos fue 83.97 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 83.97 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 59.55 en 1977.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 60.37
1972 61.39
1973 61.39
1974 62.59
1975 61.88
1976 61.27
1977 59.55
1978 60.48
1979 61.45
1980 61.14
1981 64.21
1982 64.48
1983 63.83
1984 62.87
1985 65.12
1986 67.39
1987 64.83
1988 64.62
1989 61.87
1990 64.54
1991 64.26
1992 64.28
1993 64.19
1994 65.47
1995 66.09
1996 67.74
1997 69.68
1998 72.56
1999 74.12
2000 74.51
2001 76.07
2002 76.71
2003 77.60
2004 76.55
2005 76.13
2006 77.77
2007 79.02
2008 80.10
2009 80.24
2010 80.42
2011 80.48
2012 81.56
2013 81.78
2014 81.81
2015 82.40
2016 83.46
2017 83.53
2018 83.82
2019 83.94
2020 83.97

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Otros Estados pequeos fue 85.75 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 85.75 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 59.33 en 1970.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 59.33
1971 59.64
1972 60.64
1973 61.16
1974 62.96
1975 62.60
1976 61.55
1977 60.07
1978 61.19
1979 62.60
1980 62.23
1981 65.00
1982 65.13
1983 64.55
1984 63.67
1985 65.88
1986 68.49
1987 66.12
1988 66.11
1989 63.67
1990 66.48
1991 66.25
1992 66.27
1993 65.88
1994 66.93
1995 67.27
1996 68.81
1997 70.44
1998 73.24
1999 74.37
2000 74.69
2001 75.98
2002 76.79
2003 77.63
2004 77.05
2005 77.05
2006 79.09
2007 79.73
2008 80.82
2009 81.12
2010 81.55
2011 81.64
2012 82.68
2013 83.04
2014 83.17
2015 83.95
2016 84.72
2017 84.72
2018 85.26
2019 85.42
2020 85.75

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados