Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles fue 91.81 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 91.81 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 35.04 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 35.08
1971 35.04
1972 35.33
1973 37.13
1974 39.07
1975 41.78
1976 43.87
1977 46.12
1978 45.57
1979 43.46
1980 47.88
1981 51.48
1982 53.36
1983 55.40
1984 58.22
1985 62.51
1986 62.50
1987 63.14
1988 64.36
1989 65.17
1990 67.44
1991 68.61
1992 70.35
1993 72.14
1994 72.91
1995 75.06
1996 75.87
1997 76.56
1998 77.33
1999 78.01
2000 77.52
2001 79.58
2002 80.93
2003 81.95
2004 86.87
2005 88.00
2006 83.88
2007 84.92
2008 86.46
2009 86.20
2010 87.84
2011 89.08
2012 91.27
2013 89.46
2014 90.52
2015 89.78
2016 89.24
2017 89.37
2018 89.94
2019 91.06
2020 91.81

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles fue 94.89 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 95.77 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 61.53 en 1972.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 61.62
1971 61.55
1972 61.53
1973 63.60
1974 65.51
1975 69.41
1976 71.27
1977 73.98
1978 74.09
1979 68.94
1980 71.32
1981 75.05
1982 75.46
1983 76.57
1984 79.07
1985 83.63
1986 81.99
1987 81.36
1988 81.11
1989 81.07
1990 82.42
1991 82.81
1992 83.94
1993 85.13
1994 84.91
1995 86.25
1996 86.37
1997 86.36
1998 86.54
1999 86.52
2000 85.41
2001 87.22
2002 87.84
2003 89.75
2004 92.07
2005 93.05
2006 90.07
2007 90.89
2008 93.44
2009 91.50
2010 93.22
2011 93.90
2012 95.77
2013 93.52
2014 94.67
2015 93.31
2016 92.88
2017 92.47
2018 92.83
2019 94.06
2020 94.89

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles fue 93.39 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 93.57 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 48.65 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 48.71
1971 48.65
1972 48.79
1973 50.72
1974 52.64
1975 55.97
1976 57.93
1977 60.41
1978 60.20
1979 56.54
1980 59.91
1981 63.57
1982 64.70
1983 66.26
1984 68.91
1985 73.33
1986 72.48
1987 72.47
1988 72.94
1989 73.32
1990 75.12
1991 75.88
1992 77.30
1993 78.78
1994 79.04
1995 80.77
1996 81.23
1997 81.56
1998 82.03
1999 82.36
2000 81.55
2001 83.49
2002 84.46
2003 85.94
2004 89.53
2005 90.58
2006 87.04
2007 87.97
2008 90.03
2009 88.91
2010 90.60
2011 91.54
2012 93.57
2013 91.54
2014 92.65
2015 91.59
2016 91.11
2017 90.96
2018 91.42
2019 92.60
2020 93.39

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados