Noruega - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) in Noruega was 100.45 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 110.13 in 1971, while its lowest value was 99.77 in 1988.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 110.13
1972 99.89
1973 100.27
1974 100.15
1975 100.32
1976 100.30
1977 100.04
1978 100.18
1979 100.24
1980 100.40
1981 100.03
1982 100.07
1983 100.01
1984 100.12
1985 99.92
1986 99.90
1987 100.32
1988 99.77
1989 99.90
1990 100.12
1991 99.92
1992 100.08
1993 100.37
1994 100.17
1995 99.88
1996 100.05
1997 100.20
1998 100.19
1999 99.79
2000 100.23
2001 100.15
2002 100.23
2003 100.03
2004 100.14
2005 100.28
2006 100.66
2007 100.16
2008 100.29
2009 100.36
2010 100.32
2011 100.15
2012 100.45

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) in Noruega was 98.46 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 106.53 in 1984, while its lowest value was 94.81 in 1996.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 98.93
1972 98.86
1973 99.07
1974 99.77
1975 101.42
1976 100.17
1977 100.81
1978 102.60
1979 103.75
1980 103.42
1981 105.36
1982 106.46
1983 104.58
1984 106.53
1985 105.88
1986 105.32
1987 105.10
1988 105.10
1989 105.41
1990 103.96
1991 103.12
1992 101.26
1993 97.47
1994 97.23
1995 95.01
1996 94.81
1997 96.15
1998 100.36
1999 102.31
2000 102.46
2001 102.25
2002 102.02
2003 101.91
2004 102.79
2005 100.90
2006 99.59
2007 98.73
2008 97.94
2009 97.91
2010 98.66
2011 99.02
2012 98.46

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) in Noruega was 157.64 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 163.05 in 2009, while its lowest value was 46.14 in 1971.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 46.14
1972 47.98
1973 51.41
1974 54.91
1975 59.33
1976 63.62
1977 78.61
1978 82.20
1979 84.31
1980 90.80
1981 95.88
1982 98.96
1983 99.90
1984 102.45
1985 105.01
1986 113.78
1987 110.75
1988 120.37
1989 120.43
1990 121.49
1991 118.52
1992 119.60
1993 120.06
1994 120.80
1995 124.82
1996 127.85
1997 132.86
1998 135.47
1999 139.42
2000 145.45
2001 150.60
2002 152.93
2003 153.34
2004 152.30
2005 152.35
2006 153.84
2007 157.33
2008 161.36
2009 163.05
2010 161.37
2011 158.48
2012 157.64

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación