Nepal - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Nepal fue 123.21 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 27 años fue 125.38 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 41.40 en 1992.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1992 41.40
1999 54.29
2000 56.78
2001 58.90
2002 63.44
2003 65.64
2004 65.94
2005 70.35
2006 73.02
2008 77.27
2012 109.17
2013 110.42
2014 114.81
2015 117.20
2016 121.84
2017 125.38
2019 123.21

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Nepal fue 117.66 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 27 años fue 118.11 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 72.11 en 1992.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1992 72.11
1999 73.42
2000 76.41
2001 73.86
2002 79.46
2003 79.38
2004 79.44
2005 81.71
2006 80.80
2008 78.26
2012 99.76
2013 100.98
2014 103.90
2015 106.71
2016 111.95
2017 118.11
2019 117.66

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Nepal fue 120.45 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 31 años fue 121.72 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 46.49 en 1988.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1988 46.49
1991 51.99
1992 57.11
1999 64.01
2000 66.75
2001 66.51
2002 71.57
2003 72.63
2004 72.82
2005 76.16
2006 77.01
2008 77.78
2012 104.31
2013 105.54
2014 109.20
2015 111.83
2016 116.80
2017 121.72
2019 120.45

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados