Namibia - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Namibia fue 35.76 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 48.08 en 2002 y un valor mínimo de 8.10 en 1987.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1986 11.73
1987 8.10
1988 11.59
1989 11.39
1990 13.24
1991 13.17
1992 12.13
1993 10.55
1994 9.63
1999 33.58
2001 40.84
2002 48.08
2006 31.88
2010 8.40
2011 13.03
2012 16.43
2013 22.23
2014 25.18
2015 27.58
2016 33.74
2017 33.51
2018 34.20
2019 35.76

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Namibia fue 36.09 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 30 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 53.81 en 2002 y un valor mínimo de 9.66 en 1994.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 11.60
1990 13.94
1991 13.02
1992 11.96
1993 10.62
1994 9.66
1999 35.55
2001 43.89
2002 53.81
2006 31.71
2012 16.51
2013 22.53
2015 28.00
2016 34.36
2017 34.13
2018 34.81
2019 36.09

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Namibia fue 35.44 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 30 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 42.31 en 2002 y un valor mínimo de 9.59 en 1994.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 11.19
1990 12.54
1991 13.31
1992 12.31
1993 10.48
1994 9.59
1999 31.59
2001 37.75
2002 42.31
2006 32.05
2012 16.34
2013 21.94
2015 27.15
2016 33.11
2017 32.88
2018 33.59
2019 35.44

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Namibia fue 124.25 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 32 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 124.25 en 2018 y un valor mínimo de 112.38 en 2006.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1986 118.41
1987 121.07
1988 119.37
1989 115.17
1990 115.39
1991 122.65
1992 122.51
1993 121.04
1994 123.27
1995 120.68
1996 119.20
1997 118.35
1998 117.72
1999 114.51
2000 114.46
2001 115.25
2002 116.00
2003 116.02
2004 113.60
2005 113.30
2006 112.38
2007 114.28
2008 114.03
2009 114.50
2010 115.19
2012 118.88
2013 121.06
2017 124.18
2018 124.25

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Namibia fue 122.14 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 29 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 123.62 en 1991 y un valor mínimo de 111.13 en 2006.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 119.00
1990 118.99
1991 123.62
1992 122.67
1993 120.60
1994 122.34
1995 119.56
1996 118.21
1997 117.76
1998 117.15
1999 114.07
2000 113.83
2001 114.42
2002 115.30
2003 114.94
2004 112.62
2005 112.05
2006 111.13
2007 112.59
2008 112.17
2009 112.42
2010 112.93
2012 116.38
2013 118.43
2017 121.84
2018 122.14

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Namibia fue 126.37 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 29 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 126.53 en 2017 y un valor mínimo de 111.27 en 1989.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 111.27
1990 111.73
1991 121.66
1992 122.34
1993 121.48
1994 124.21
1995 121.81
1996 120.21
1997 118.95
1998 118.31
1999 114.96
2000 115.11
2001 116.09
2002 116.70
2003 117.12
2004 114.60
2005 114.58
2006 113.66
2007 115.99
2008 115.91
2009 116.59
2010 117.48
2012 121.40
2013 123.70
2017 126.53
2018 126.37

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Namibia fue 97.49 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 29 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 97.49 en 2018 y un valor mínimo de 77.34 en 1989.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 77.34
1990 77.48
1992 80.41
1994 82.40
1995 83.30
1996 82.85
1997 84.27
1998 85.61
1999 86.30
2000 87.80
2001 89.44
2002 91.67
2003 92.04
2004 89.88
2005 90.37
2006 88.98
2007 90.53
2008 90.32
2009 90.99
2010 91.78
2012 95.22
2013 97.23
2017 97.34
2018 97.49

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Namibia fue 96.15 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 23 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 96.15 en 2012 y un valor mínimo de 79.90 en 1990.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 79.91
1990 79.90
1992 82.11
1998 87.34
1999 88.35
2000 89.49
2001 90.94
2002 93.28
2003 93.59
2004 91.49
2005 92.03
2006 90.56
2007 92.11
2008 91.51
2009 92.13
2010 92.84
2012 96.15

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Namibia fue 94.29 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 23 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 94.29 en 2012 y un valor mínimo de 74.72 en 1989.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 74.72
1990 75.02
1992 78.68
1998 83.85
1999 84.23
2000 86.09
2001 87.93
2002 90.03
2003 90.45
2004 88.25
2005 88.68
2006 87.39
2007 88.93
2008 89.12
2009 89.83
2010 90.72
2012 94.29

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Namibia fue 5.93 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 26 años fue 6.07 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 3.45 en 1996.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1992 3.75
1994 3.79
1995 3.76
1996 3.45
1997 3.61
1998 3.96
1999 4.14
2000 4.20
2001 4.19
2002 4.30
2003 3.87
2004 3.92
2005 4.55
2006 4.09
2007 4.25
2008 4.32
2009 4.85
2010 4.90
2012 5.92
2013 4.68
2017 6.07
2018 5.93

Tasa de matriculación neta ajustada

El valor de Tasa de matriculación neta ajustada en Namibia fue 98.15 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 29 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 98.21 en 2013 y un valor mínimo de 77.34 en 1989.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 77.34
1990 77.48
1992 80.41
1994 82.40
1995 83.30
1996 82.85
1997 84.27
1998 86.60
1999 87.39
2000 89.32
2001 91.27
2002 93.46
2003 93.77
2004 91.54
2005 91.71
2006 88.98
2007 91.69
2008 91.39
2010 92.93
2012 96.35
2013 98.21
2017 98.14
2018 98.15

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Namibia fue 97.57 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 23 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 97.57 en 2012 y un valor mínimo de 79.90 en 1990.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 79.91
1990 79.90
1992 82.11
1998 88.62
1999 89.76
2000 91.44
2001 93.27
2002 95.59
2003 95.82
2004 93.59
2005 93.76
2006 90.56
2007 93.59
2008 92.90
2010 94.25
2012 97.57

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Namibia fue 95.12 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 23 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95.12 en 2012 y un valor mínimo de 74.72 en 1989.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1989 74.72
1990 75.02
1992 78.68
1998 84.55
1999 84.99
2000 87.18
2001 89.24
2002 91.31
2003 91.69
2004 89.45
2005 89.62
2006 87.39
2007 89.77
2008 89.87
2010 91.59
2012 95.12

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Namibia fue 65.78 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 21 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 65.78 en 2007 y un valor mínimo de 34.04 en 1987.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1986 34.61
1987 34.04
1988 35.56
1989 35.90
1990 36.74
1991 42.20
1992 47.65
1993 51.27
1994 55.35
1995 55.06
1996 54.67
1997 55.75
1998 55.18
1999 56.87
2000 59.34
2001 63.63
2002 63.20
2003 63.05
2004 63.15
2005 63.51
2006 64.04
2007 65.78

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Namibia fue 69.97 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 17 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 69.97 en 2007 y un valor mínimo de 40.40 en 1990.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1990 40.40
1991 45.98
1992 51.94
1993 55.61
1994 59.71
1995 58.75
1996 58.19
1997 58.91
1998 58.36
1999 59.33
2000 62.09
2001 66.87
2002 65.90
2003 65.93
2004 66.15
2005 66.67
2006 67.91
2007 69.97

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Namibia fue 61.49 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 17 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 61.49 en 2007 y un valor mínimo de 32.99 en 1990.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1990 32.99
1991 38.33
1992 43.25
1993 46.83
1994 50.90
1995 51.29
1996 51.08
1997 52.52
1998 51.92
1999 54.36
2000 56.53
2001 60.32
2002 60.44
2003 60.11
2004 60.07
2005 60.28
2006 60.08
2007 61.49

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Namibia fue 52.04 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 12 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 52.04 en 2007 y un valor mínimo de 31.60 en 1995.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1995 31.60
1998 35.75
1999 38.64
2000 42.16
2001 44.04
2002 49.63
2003 46.73
2004 48.02
2005 49.94
2006 50.48
2007 52.04

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Namibia fue 57.81 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 9 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 57.81 en 2007 y un valor mínimo de 40.79 en 1998.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 40.79
1999 43.20
2000 46.73
2001 48.82
2002 53.54
2003 51.09
2004 52.59
2005 54.63
2006 55.86
2007 57.81

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Namibia fue 46.12 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 9 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 46.12 en 2007 y un valor mínimo de 30.61 en 1998.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 30.61
1999 33.99
2000 37.49
2001 39.15
2002 45.65
2003 42.28
2004 43.33
2005 45.14
2006 44.97
2007 46.12

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Namibia fue 4.92 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 9 años fue 6.11 en 2004, mientras que su valor más bajo fue 3.95 en 2001.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 4.53
1999 4.42
2000 4.25
2001 3.95
2002 4.43
2004 6.11
2005 4.70
2006 4.86
2007 4.92

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Namibia fue 24.10 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 27 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 24.10 en 2018 y un valor mínimo de 2.86 en 1991.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1991 2.86
1994 6.02
1995 6.85
1997 5.17
1998 6.37
2001 7.19
2002 5.86
2003 6.16
2005 6.78
2006 6.45
2008 9.20
2014 19.70
2015 20.60
2016 22.06
2017 22.89
2018 24.10

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Namibia fue 31.85 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 27 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 31.85 en 2018 y un valor mínimo de 3.60 en 1991.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1991 3.60
1994 7.28
1995 8.22
1997 5.41
1998 6.70
2001 6.47
2002 6.69
2003 6.46
2005 6.24
2006 5.93
2008 10.30
2014 24.47
2015 25.98
2016 27.84
2017 30.26
2018 31.85

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Namibia fue 16.15 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 27 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 16.15 en 2018 y un valor mínimo de 2.10 en 1991.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1991 2.10
1994 4.72
1995 5.45
1997 4.92
1998 6.04
2001 7.93
2002 5.01
2003 5.86
2005 7.34
2006 6.98
2008 8.07
2014 14.79
2015 15.06
2016 16.11
2017 15.31
2018 16.15

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación