Myanmar - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Myanmar fue 86.16 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 32 años fue 86.75 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 68.43 en 1986.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1986 68.43
1987 69.84
1988 71.27
1989 71.99
1990 71.44
1991 71.02
1992 71.67
1993 72.17
1994 73.25
1995 73.47
1999 76.49
2000 76.35
2001 77.34
2002 78.05
2003 78.01
2004 78.42
2005 82.21
2006 82.39
2007 83.07
2008 84.00
2009 84.31
2010 85.13
2014 86.75
2017 86.45
2018 86.16

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas